人美課標(biāo)版一年級上冊美術(shù)教案集
3、課后延伸
（1）你還知道其他關(guān)于食物的更多知識嗎？
（2）你知道本地區(qū)有什么特色食品嗎？有什么相關(guān)的故事傳說。
（3）你知道中國有幾大菜系嗎？
（4）未來的人類會喜歡吃什么樣的食品呢？為什么？
板書設(shè)計
第十六課 神氣的小廚師
思考 制作
課后小結(jié)
第十七課 漂亮的建筑 人美課標(biāo)版一年級上冊美術(shù)教案集
課時：1
教學(xué)目的：
嘗試使用不同紙材，體驗造型快樂。
創(chuàng)新精神，集體合作精神，對生活的熱愛。
教學(xué)重點：
在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。
教學(xué)難點：
引導(dǎo)學(xué)生體會不同紙材賦予作品的不同感受。
教學(xué)準(zhǔn)備：
廢舊掛歷紙、電光紙、海報、各種大小的紙盒、紙箱、剪刀、膠棒
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
引入：師生一起來編一個有趣的故事：從前，在茂密的大森林里，有一座漂亮的小房子……
聯(lián)想：你們說說，這小房子會是什么樣子呢？它有什么樣的屋頂？什么樣的門窗？
選材：師生一起選擇幾個大型的紙箱，作為小房子的主體，搭設(shè)在一起，以寬膠帶相連接。教學(xué)理念：自己動手，利用自己身邊可以找到的材質(zhì)，制作一個童話城堡，可以在里面鉆來鉆去，是一件多令人激動的事情。給 學(xué)生這樣一個動手圓夢的機會，因為美術(shù)學(xué)習(xí)不但是知識技能的傳授，而是要貼近兒童不同年齡階段的身心發(fā)展與美術(shù)學(xué)習(xí)的實際水平，從而鼓勵學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動。
裝飾：城堡里的居民門，你們喜歡什么樣的窗？什么顏色的墻？大門開在哪？（伴著兒歌《我是一個粉刷匠》）
整體結(jié)構(gòu)完成了，細(xì)節(jié)部分請大家說說自己的想法，誰的想法得到大家的肯定，他就挑選幾個朋友一起來做這部分的細(xì)節(jié)。
教學(xué)歷年：
大家動手，自動分成合作小組，有分工，有合作，共同裝飾漂亮的建筑。既進行知識技能方面的訓(xùn)練，又加強合作精神的培養(yǎng)，一舉多得。
欣賞、評述：哪一個裝修小隊的效果最好？他們好在那里？
再創(chuàng)造：各細(xì)節(jié)間的協(xié)調(diào)等。
游戲：大家伴隨音樂，在小小城堡周圍牽手跳舞。同學(xué)們還可以將故事繼續(xù)編下去，會更加有情趣，無形中進行集體主義、合作精神的教育。
課后小結(jié)：
第十八課 媽媽和孩子 人美課標(biāo)版一年級上冊美術(shù)教案集
課時：1
教學(xué)目的：
接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受美術(shù)的多樣性。通過欣賞藝術(shù)作品表達的主題思想。
學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法，表達自己的感受，結(jié)合作品展開聯(lián)想，發(fā)表對作品的看法。
教學(xué)重點：
讓學(xué)生發(fā)表對藝術(shù)作品的感受，體會藝術(shù)作品中表現(xiàn)的母子情，觀察藝術(shù)作品中媽媽對孩子的不同表達方式，使小朋友認(rèn)識到愛滲透到日常生活中的一點一滴。
教學(xué)難點：
讓小朋友學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集自己與照片，小動物母子情方面的圖片資料一同欣賞。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、自由欣賞書上的作品，說一說，你喜歡哪一幅？為什么？
2、媽媽是我們最熟悉的人，你能唱幾首有關(guān)歌？
3、選擇書中農(nóng)民畫《母與子》、油畫《洗澡》、素描《母親保護她的女兒》木雕《歡樂柱》幾幅作品中對媽媽臉部的局部描寫，以課件的形式展示給小朋友，請小朋友思考，都是表現(xiàn)媽媽。為什么不一樣？你喜歡那一張臉？