一年級上冊美術全冊教案（嶺南版）
在長幅畫中，合作一幅《月亮的故事》。
評價活動——自評、他評
合作學習評價：有分工合作，資料、材料共享互相幫助。
作業評價：1、大膽運用點線色。2、想象力豐富。
課后反思 注重了引導學生感受民間藝術對形狀、色彩、裝飾的審美情趣和中國民間藝術的文化，體驗民間藝人心靈手巧和質樸無華的藝術風格。
小學美術第一冊《雪孩子》教學設計
觀瀾街道大水坑小學 朱聯敏
教學內容 嶺南版小學美術第一冊第十九課《雪孩子》第一課時
學習領域 造型•表現
教學目標 知識目標：認識冬季自然現象，體驗冬天的季節特點。
技能目標：學會用剪、撕、貼、畫等方法表現雪花。
情感目標：
1、感受雪花的線條紋樣美。
2、通過合作添加的集體創作活動，學會合作學習。
3、激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
教學重點 感受冬天的季節特點，學會制作或繪畫雪花。
教學難點 制作雪花
教學準備 1、準備許多手剪或手撕的雪花。
2、十二張黑卡，各色油畫棒。
教 學 過 程
過 程 教 的 過 程 學 的 過 程
體驗•感知
1、你知道冬天是什么樣的嗎？
引導學生從天氣、風景、人物衣著、動作等方面談冬天的特征。
學生描述冬天的樣子。
2、展示冬天的圖景，感受冬天的氣候，引導做天冷時的動作。 表演天冷時的動作。
欣賞•交流 1、你知道雪花是什么樣的嗎？
師放大雪花，欣賞雪花的美。 學生描述雪花的樣子。
大家一起觀察雪花
2、你們能把雪花畫下來嗎？ 學生觀察雪花并用各色油畫棒償試畫雪花
3、看了這么漂亮的雪花，你們想到北方去看雪嗎？今天老師把冬天請到了我們的教室，讓我們一起來感受下雪的情景吧！
師向空中撒雪花。 學生感受下雪時的情景，觀察下雪時天空飄滿雪花。
4、我們教室里下的雪漂亮吧，那就請同學們觀察一下，看看雪花是用什么方法制作的。 學生觀察雪花
說制作方法。
5、請會做雪花的同學當小老師，教各組的同學制作雪花。 學生自由走動當起小老師教小伙伴們。
合作•表現 創作目標：
1、運用畫剪撕貼等方法，創作表現漂亮的雪花。
2、小組合作，共同完成。 學生創作表現
展示•評述 1、作品展示：各組自主展示圖景，師生共同欣賞評述。幅雪景圖。 欣賞評述
拓展•延伸 在家看看如果在我們這幅畫中添上打雪球的小朋友，畫上銀裝素裹的房子和樹，那有多漂亮啊！下節課就讓我們一起來完成吧！
反思•評價 同學們，通過這節課的學習，你們有什么體會與感受？ 自我反思評述
教學反思
教學內容 遙遠的星空
教學目標 能用簡單的語言評述大師的畫。
通過資料的收集和閱讀課本，了解一些星空的科學知識，同時感受宇宙之美。
能運用各種材料、工具表現星空或設計星星并進行組合裝飾，美化自己與生活。
教學重點 運用不同的材料、工具設計與表現各種形狀的星星、星座。
教學難點 能用簡單的語言評述大師的作品和運用繪畫與剪貼方法表現美麗的星座。
教學用具 制作范例、欣賞作品紙材、剪刀、膠水。