一年級上冊美術全冊教案（湘少版）
教學過程：
一、組織教學
二、導入新課。
三、講授新課：
1、教師演示變臉的游戲，激發學生的興趣。
2、把示范作品交給學生要求他們把它進行分析：
3、討論如何進行折紙。
學生回答。教師引導： 由學生來講解他準備如何折？
教師進行評講。
鼓勵學生采用各種方法進行制作。
4、學生制作。
當折紙制作完后，帶著學生欣賞書中涂了顏色的變臉。
5、學生討論
自己將如何涂顏色。
請個別同學起來發表自己的見解。
提示：
關鍵是要把各種表情的臉給表現出來。
6、學生制作。
教師巡視輔導。
7、課堂小結。
第二課時
教學目標：
1、掌握折紙的基本要求，能熟練地折出“臉”形，并知曉“變”的方法。
能大膽地描繪出動物或人物臉部形象。
2、在學習、制作、游戲的過程中體驗創造的樂趣。
教學重點：折折畫畫，玩玩變臉的游戲。
教學難點：有較好的想象力和表達力。
教學過程：
一、組織教學
二、導入新課
三、講授新課：
1、游戲，故事擂臺賽
學生運用形象力，利用手里邊的折紙的作品編一個生動有趣的故事。
可以幾個同學協作完成一個大的故事，也可以一個同學講一個小的故事。
2、學生參加游戲。
教師在旁邊組織。
3、游戲結束。評比出優秀的變臉，故事，表演天才。
4、課堂小結
布置作業，回家講給爸爸媽媽聽。
第十五課 穿花衣的熱帶魚
教學目標：
1、掌握拉折的方法，折出熱帶魚。
2、能運用添畫或撕貼的方法進行裝飾。
3、培養學生的動手能力和團結協作的精神。
教學重點：制作出漂亮的熱帶魚。
教學難點：具有獨特的個性特征。
教學準備：常規美術用品。
教學過程：
一、組織教學。
二、導入新課
三、講授新課。
1、放音樂，用繩子吊著一條漂亮的熱帶魚進入教室。引起學生的興趣。
提問：想知道老師的小魚是什么做出來的嗎？
2、問：看看這魚是屬于什么魚和我們平時餐桌上吃的魚有什么區別嗎？
這是熱帶魚，具有鮮明的色彩。
我們也來做一條漂亮的熱帶魚。
3、要求學生摘去示范作品魚，研究如何制作。
學生討論，教師引導。
4、學生回答。學生折出紙魚。
5、引導學生欣賞書中的著了顏色的紙魚。
請學生認出書中是用了哪些顏色，他們是如何搭配的。
學生談自己的感受。
6、教師引導學生設想出自己準備搭配的顏色。
7、學生涂顏色
教師巡視輔導。
8、課堂小結：
掛出有深蘭色背景的紙要求學生把畫好的魚帖到紙上去。
學生來評講哪些的不足和不錯的地方。
第十六課 尋找美麗
教學目標：
1、能關注身邊事物，并從中發現美和欣賞美。
2、能用語言較清楚地描述物品的某一特征，并畫出物品的一些特征。
3、在活動中表現出合作的態度。
教學重點：培養學生的觀察能力。
教學難點：感悟生活的細小的美麗。
教學準備：帶上家里的漂亮的小擺設（學生）。
教學過程：
一、組織教學。
二、導入新課
三、講授新課。
1、在事先做了要求，要求學生擺出自己認為最美麗的物品。可以把教室適當的布置一下，讓同學們把自己的東西都擺出來。
2、要求學生挨著參觀。
參觀完以后請學生席地而坐，要求學生分小組談自己為什么認為美麗。
請每一小組評出理由最有意義的同學上講臺向全班講一講。
3、教師參與到學生的討論中去，并引導學生。
學生發表自己的看法。
請學生上講臺講，要求還要憑著印象還把物品的印象給畫出來。