教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）長度的觀念，知道1千米（公里）＝1000米.通過實踐活動使學(xué)生掌握測量1千米的方法.2.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)...

教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識千米(公里)，初步建立千米的空間表象。2.使學(xué)生知道1千米=1000米，學(xué)會千米和米的簡單換算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時滲透思想教育。...

一、說教材1、教材簡析:《認(rèn)識千米》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第六冊第六單元第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。2、千米是較大的長度單位，本課教學(xué)前，學(xué)生對米、分米、厘米和毫米已經(jīng)有了較深的認(rèn)識，并能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行單位之間的換算。...

教學(xué)內(nèi)容：教材第82頁例2。教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生認(rèn)識平方千米的實際含義，體會1平方千米的實際大小，知道平方千米、平方米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。...

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識“千米”，初步建立“千米”的空間表象。使學(xué)生知道“1千米=1000米”，學(xué)會千米和米的簡單換算。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、觀察能力，發(fā)展空間想象能力。教學(xué)重點：認(rèn)識千米，建立千米的長度概念。...

教學(xué)內(nèi)容::人教版義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊7一8頁.教學(xué)目的:1.學(xué)生認(rèn)識千米(公里),初步建立千米的空間表象.2.學(xué)生知道1千米=1000米,學(xué)會千米和米的簡單換算.3.學(xué)生的觀察能力,實踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時滲透思想教育.教...

教學(xué)內(nèi)容教材第7~8頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識長度單位千米，也叫公里，知道1000米=1千米。過程與方法：讓學(xué)生在親身體驗中感知一千米的長度，建立一千米的長度概念。...

千 米 的 認(rèn) 識 人教版新課標(biāo)教案教學(xué)內(nèi)容：教材第七頁至第八頁例三和例四教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識千米，建立1千米的長度概念，知道1千米等于1000米。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和實踐能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生認(rèn)識長度單位千米，初步建立1千米的觀念，知道1千米是1000米，并能進(jìn)行簡單的化聚。2、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力，發(fā)揮學(xué)生的空間想象能力。...

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)第五冊P、45——P、47教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在具體的生活情景中，感知和了解千米的含義，初步建立1千米的長度表象。...

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）長度的觀念，知道1千米（公里）＝1000米.通過實踐活動使學(xué)生掌握測量1千米的方法.2.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)...

教學(xué)目標(biāo) ：（一）知識與技能：1、認(rèn)識長度單位千米，建立1千米的長度觀念。2、知道千米與米之間的進(jìn)率能進(jìn)行長度單位間的簡單換算。（二）過程與方法：通過觀察、實踐、操作和推算，讓學(xué)生體驗、聯(lián)想，建立1千米長的觀念。...

教學(xué)內(nèi)容::人教版義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊7一8頁.教學(xué)目的:1.學(xué)生認(rèn)識千米(公里),初步建立千米的空間表象.2.學(xué)生知道1千米=1000米,學(xué)會千米和米的簡單換算.3.學(xué)生的觀察能力,實踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時滲透思想教育.教...

一、揭題：談話：同學(xué)們，五一都去哪兒玩了？今天許老師要帶你們到更遠(yuǎn)的地方，到我國的大江南北去欣賞祖國壯美的河山。課件出示長城、介紹長城，再問：你知道長城有多長嗎？提示：長城全長6700（ ）填上合適的單位，說說你為什么這樣填。...

一、揭題：談話：同學(xué)們，五一都去哪兒玩了？今天許老師要帶你們到更遠(yuǎn)的地方，到我國的大江南北去欣賞祖國壯美的河山。課件出示長城、介紹長城，再問：你知道長城有多長嗎？提示：長城全長6700（ ）填上合適的單位，說說你為什么這樣填。...