中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學三年級數學教案 > 含有三個已知條件的兩步應用題(2)

含有三個已知條件的兩步應用題(2)

含有三個已知條件的兩步應用題(2)

教學目的

1.學生通過觀察、探究、研討等活動,使學生掌握“比較兩數差與倍數關系”的兩步應用題的結構,并學會分析解答此種應用題,并且進一步鞏固含有三個已知條件的兩步應用題的結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答.

⒉ 初步培養學生主動探索、獨立獲取知識的能力,提高學生分析處理信息和解決簡單實際問題的能力.

⒊ 滲透數學來自于生活實踐的思想,培養學生初步的數學應用意識和實踐能力.

教學重點

理解和分析比較兩數差與倍數關系的兩步應用題的數量關系.

教學難點 

正確找到中間問題.

教具、學具準備

多媒體課件:兩步應用題(二),每學生各準備一條紅、黃、紫色紙條.

教學過程 

鋪墊孕伏.

準備題:商店有紅氣球8個,花氣球的個數是紅氣球的3倍.花氣球有多少個?(學生讀題后互相分析,獨立解答.)

解題思路:根據“花氣球的個數是紅氣球的3倍”知道以紅氣球的個數為標準,花氣球的個數有3個紅氣球那么多,所以求花氣球多少個用乘法計算8×3=24(個).

創設情景,提出問題.

⒈ 教師描述情景.

10月1日是國慶節,商店用三種顏色的氣球裝點購物大廳,有黃色、紅色、花色的.其中黃色的氣球有17個,紅氣球比黃氣球少9個,花氣球是紅氣球的3倍.

⒉ 根據提供的信息,學生編數學問題.可能出現以下問題.

(1)商店有黃氣球17個,紅氣球比黃氣球少9個,花氣球是紅氣球的3倍,花氣球多少個?(例2)

(2)商店有黃氣球17個,紅氣球比黃氣球少9個,花氣球是紅氣球的3倍,三種氣球一共多少個?(此題以后再研究)

……

三、自主探索,研究問題

1.學習例2.

學生讀題,讀后回答已知條件和問題分別是什么?

獨立試算,遇到問題小組內討論解決.

學生匯報交流,集體研討辯論,學生可能會用彩色紙條(或畫線段圖)的方法來分析這道題,也可能用語言敘述.具體的思維過程可能是:

方法1:根據“商店有黃氣球17個”和“紅氣球比黃氣球少9個”這兩個條件就可以求出紅氣球有17—9=8(個),再根據“花氣球是紅氣球的3倍”就可以求出花氣球有8×3=24(個).

方法2:要想求花氣球多少個,根據“花氣球是紅氣球的3倍”就必須知道紅氣球有多少個,紅氣球的個數未知,根據”商店有黃氣球17個”和“紅氣球比黃氣球少9個”兩個條件可以求出紅氣球的個數:17—9=8(個),再求花氣球的個數:8×3=24(個).

(4)教師小結:教師邊口述題意,邊演示課件:兩步應用題(二)依次顯示線段圖,結合線段圖重點說明這道題的分析解答方法,并揭示課題.

使學生明確:要想求花氣球有多少個,必須知道它和誰有關系,結合第三個已知條件,知道了花氣球的個數和紅氣球有直接關系,但紅氣球的個數題目里沒有直接給,結合題目第二個已知條件又知道紅氣球和黃氣球有直接關系,而黃氣球的個數是已知的,所以第一步先求出紅氣球的個數,那么花氣球的個數也就隨之解答出來了.即:8×3=24(個).這就是我們今天學的含有三個已知條件的兩步應用題.(教師板書課題)

(5)小組分別說一說解題思路.

改編例題,求異拓展(即教科書第78頁的想一想).

⒈ 改編例題,合作解答.

(1)把例2的第三個已知條件改成“花氣球比紅氣球多5個”該怎樣解答?

(2)把例2的第三個已知條件改成“花氣球有48個,花氣球是紅氣球的多少倍”該怎樣解答?

(分組討論:要求最后問題,必須先求什么?為什么?)

第(1)題的解題思路:要想求花氣球多少個,根據“花氣球比紅氣球多5個”就必須知道紅氣球有多少個,紅氣球的個數未知,根據”商店有黃氣球17個”和“紅氣球比黃氣球少9個”兩個條件可以求出紅氣球的個數:17—9=8(個),再求花氣球的個數:8+5=13(個).

第(2)題的解題過程:要想求花氣球是紅氣球的多少倍,必須知道花氣球多少個,紅氣球多少個,題中已知花氣球48個,紅氣球的個數未知,根據商店有黃氣球17個和紅氣球比黃氣球少9個兩個已知條件就可以求出紅氣球的個數:17—9=8(個),再求花氣球是紅氣球的多少倍:48÷8=6.

2.比較歸納,揭示規律.

(1)師問:今天學習的三道應用題從結構上有一個共同的特點是什么?你認為解答含有三個已知條件的兩步應用題的關鍵是什么?

(都含有三個已知條件,第一個和第二個已知條件相同,第一步都用減法計算先求出紅氣球的個數,再根據第三個已知條件求出問題.解答含有三個已知條件的兩步應用題的關鍵是找準誰是中間量,分清另兩個量與中間量的數量關系,采用正確的解答方法解答.)

(2)教師小結:今后解題時一定要認真分析題意,想好先算什么,再算什么,然后再解答.

運用知識,解決問題.

1.基本題:教科書第78頁“做一做”的題目.

(1)小青家養鴨14只,養雞的只數是鴨的5倍,養的鵝比雞少45只.小青家養鵝多少只?

(2)一棵紅果樹高5米,一棵白楊樹的高度是紅果樹的3倍.一棵擎天樹高75米.擎天樹比白楊樹高多少米?

⒉ 課中游戲.

3.課堂作業 (練習二十的第4、5、6題).

(1)三只大象用鼻子運木材.第一只運900千克,第二只運的比第一只少100千克,第三只運的比第二只多45千克.第三只象運了多少千克?

(2)工程隊修鐵路,第一天修了35米,第二天修的是第一天的2倍,第三天修的比第二天多20米.第三天修了多少米?

(3)菜店運來15筐蔥頭,運來馬鈴薯的筐數是蔥頭的3倍.還運來9筐胡蘿卜.運來的馬鈴薯是胡蘿卜的幾倍?

4.課外實踐作業 :觀察和調查自己身邊的一些事物,應用本節學到的本領編成兩步計算的數學問題,并解答出來.

質疑問難,總結歸納.

讓學生談談這節課的收獲及注意的問題.

板書設計 

含有三個已知條件的兩步應用題(2) 相關內容:
  • 含有三個已知條件的兩步應用題(2)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,使學生掌握“比較兩數差與倍數關系”的兩步應用題的結構,并學會分析解答此種應用題,并且進一步鞏固含有三個已知條件的兩步應用題的結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. ⒉ 初...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(二)

    教學目標 1.使學生理解此類應用題的數量關系,掌握兩步應用題的結構和解題思路. 2.訓練舉一反三的靈活解答應用題的能力. 教學重點 掌握兩步應用題的結構和解題思路. 教學難點 分析和理解求比兩個數的和多幾(或少幾)的數的數量關系和找中...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(一)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,初步認識含有三個已知條件的兩步應用題結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. 2.初步培養學生主動探索、獨立獲取知識的能力,提高學生分析處理信息和解決簡單實際問題的能力. 3.滲...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(2)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,使學生掌握“比較兩數差與倍數關系”的兩步應用題的結構,并學會分析解答此種應用題,并且進一步鞏固含有三個已知條件的兩步應用題的結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. ⒉ 初...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(二)

    教學目標 1.使學生理解此類應用題的數量關系,掌握兩步應用題的結構和解題思路. 2.訓練舉一反三的靈活解答應用題的能力. 教學重點 掌握兩步應用題的結構和解題思路. 教學難點 分析和理解求比兩個數的和多幾(或少幾)的數的數量關系和找中...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(一)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,初步認識含有三個已知條件的兩步應用題結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. 2.初步培養學生主動探索、獨立獲取知識的能力,提高學生分析處理信息和解決簡單實際問題的能力. 3.滲...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(2)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,使學生掌握“比較兩數差與倍數關系”的兩步應用題的結構,并學會分析解答此種應用題,并且進一步鞏固含有三個已知條件的兩步應用題的結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. ⒉ 初...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(2)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,使學生掌握“比較兩數差與倍數關系”的兩步應用題的結構,并學會分析解答此種應用題,并且進一步鞏固含有三個已知條件的兩步應用題的結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. ⒉ 初...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(二)

    教學目標 1.使學生理解此類應用題的數量關系,掌握兩步應用題的結構和解題思路. 2.訓練舉一反三的靈活解答應用題的能力. 教學重點 掌握兩步應用題的結構和解題思路. 教學難點 分析和理解求比兩個數的和多幾(或少幾)的數的數量關系和找中...

  • 含有三個已知條件的兩步應用題(一)

    教學目的 1.學生通過觀察、探究、研討等活動,初步認識含有三個已知條件的兩步應用題結構,掌握該應用題的分析方法,并會分步列式解答. 2.初步培養學生主動探索、獨立獲取知識的能力,提高學生分析處理信息和解決簡單實際問題的能力. 3.滲...

  • 連除應用題(精選14篇)

    教學內容教科書第102頁的例2及第103頁“做一做”中的題目和練習二十三的第1~4題。教學目的1、使學生理解的數量關系,初步學會用兩種方法解答,同時知道解題的檢驗方法。...

  • 數學教案-關于9的圖畫應用題(通用3篇)

    教學目標1.通過練習,進一步提高學生計算有關9的加、減法的正確率和速度.2.滲透簡單應用題的結構,為正式學習文字應用題做準備,加深理解“求和”、“求剩余”應用題的數量關系,能夠正確解答.3.初步培養學生分析問題和解決問題的能力,激...

  • 數學教案-9加幾-應用題(通用2篇)

    教學目標1.知道用文字敘述的應用題也有2個已知條件和1個問題.2.掌握求總數和求剩余的加、減應用題的解答方法.3.能正確解答求總數和求剩余的加減法應用題,會寫單位名稱,會口述答話.教學重點掌握解答求總數和求剩余的加減應用題的解答方法...

  • 《較復雜的求平均數應用題》教學反思(精選2篇)

    重組教學內容,呈現了學生最為關心的生活信息 《新課標》強調“數學應用于現實生活,要使學生體驗到數學就在我們身邊,進一步感受到數學與生活的密切聯系。”這就向我們的教師提出了挑戰:必須善于挖掘生活中的數學題材。...

  • 小學20以內應用題加法教案(通用2篇)

    教學目標:使學生會用學過的數學知識解決簡單的實際問題,訓練學生用不同方法解決同一個問題,感受數學在日常生活中的作用教學過程:一、基本口算練習1、看課件口算。8+3 7+6 6+5 8+6 8+87+5 8+4 7+7 6+6 7+42、聽算。...

  • 小學三年級數學教案
主站蜘蛛池模板: 四虎成人在线视频 | 欧美一区二区三区在线看 | 久久综合狠狠综合久久狠狠色综合 | 狠狠躁夜夜躁人人爽天天69 | 久久久久久网址 | 中文字幕2020 | 色香色欲天天综合网天天来吧 | 羞羞国产一区二区三区四区 | 不卡视频在线免费观看 | 亚洲AV无码国产成人 | 国产成a人亚洲精v品无码性色 | 美女视频一级片 | 久久性插 | 精品一区2区三区 | 日本久久免费 | 蜜桃视频在线观看免费视频 | 亚州AⅤ中文Aⅴ无码Aⅴ | 中文字幕一区二区三区乱码 | 久久这里只精品99re66 | 免费av影片 | 久久草在线免费 | 在线观看黄污 | 国产精品28P| 亚洲国产九九精品一区二区 | JIZZJIZZ亚洲日本少妇 | 桃色视屏 | 自拍偷拍亚洲 | 特一级黄色大片 | 亚洲国产成人高清精品 | 女同久久精品国产99国产精品 | 亚洲超碰无码色中文字幕97 | 99久久综合网 | 欧美日韩图区 | 亚洲白拍色综合图区 | 江苏富婆按摩高潮对白 | 在线播放网站 | 色玖玖综合 | 美女高潮无遮挡免费视频 | 国产精品无码AV一区二区三区 | 亚洲靠逼网站 | 亚洲一区四区 |