《角的認識》第一課時
2.認識1°角
課件演示。
把這樣的一個半圓分成180等份,每份所對的角度就是1度角,而度就是角的大小單位,通常我們用1°表示1度。
3.學習量角
(1)出示一個直角讓學生量
師:那么怎樣來量角的大小呢?
分組討論,匯報。
師生共同小結方法,共同操作:
量角器中心點與角的頂點重合-----點對點(板書)
零度刻度線與角的一條邊重合---線對邊(板書)
所要量的角的另一條邊對著90,所以是90°。
復述量法。
(2)試一試
出示40°和140°角
師:當看另一邊時有二個數,應該讀哪一個數呢?
小結: 角的一邊對著里面的零度刻度線, 就應當數內刻度線了
當角的一邊對著外面的零度刻度線,就應當數外刻度線了---0在內數內,0在外數外(板書)學生齊讀。
三、鞏固練習
(1)學生獨立完成教材第41頁“試一試”
如果學生測量時有困難,指導學生先將角的兩條邊延長后再測量。
教師巡視,個別指導,訂正時讓學生說一說是怎樣量的。
(2)學生獨立完成教材第41頁“練一練”
四、全課小結
師:說說今天有什么收獲?