《購物》教學實錄及反思
師：同學們喜歡住新房子嗎？
生：喜歡！
師：如果你們家買了新房子，你會買些什么家具來布置你的新家呢？
生1：買桌子和床。
生2：買電視和冰箱。
生3：買衣柜，冰箱，還有椅子。
師：還有那么多的同學舉手，看來大家對怎么布置新家都有自己的主意，對不對？
生：是！
師：那太好了！淘氣聽到一定很高興了，因為他就快搬新家了，這兩天他都在忙著買家具呢，眼睛都看花了，也不知道沒什么好，大家一起去幫幫他，怎么樣？
生：好！
師：那我們就和淘氣一起去家具城購物吧！
（板書課題）
師：有了大家的幫助，淘氣開開心心的來到了家具城。家具城里的家具可多了，最后，淘氣看中了這些（出示情境圖）。大家看看。數學源自生活，家具城里也有不少的數學知識，你發現了嗎？
生：我發現了。
師：那誰來說一說。
生1：衣柜要332元。
師：哦，是嗎，那明天我給你332元，你幫我買10個這樣的衣柜來，可以嗎？
很多學生一起：不行，買不到，332元只能買1個衣柜。
生1：老師，我說錯了。
師：說錯了！那給個機會你改正一下，再說一遍。
生1：一個衣柜需要332元。
師：這回說得真不錯，表述得很完整，還有誰要來說一說？
生2：一個書柜要213元。
生3：一張餐桌要42元。
生4：一把餐椅要12元。
生5：一把書桌椅要23元。
師：同學們真棒，觀察得真仔細。那你們能根據這些數學信息提出數學問題嗎？
生：能。
生1：衣柜和書柜一共要多少錢？
師：同學們仔細聽聽，她的問題提得怎么樣？
生2：她沒說數量。
師：哦！沒說數量，（面向生1）你能把數量加進去嗎？
生1：買1衣柜和1書柜一共要多少錢？
師：太棒了！還有誰要來提問題？
生2：買3個衣柜要多少錢？
生3：買4張餐桌要多少錢？
師：（吃驚地）你要那么多的餐桌做什么呢？我們想想家里一般都買幾張餐桌啊？
生3：1張。
師：那什么東西要4個呢？
生：買4把餐椅需要多少錢？
師：哦，真棒！還有誰要來說一說？
生4：買3把書桌椅要多少錢？
師：說得真不錯！有沒有同學能提一個更難一點兒的？
生：買2個書柜要多少錢？
師：哦！這個題有點難度哦！等一下看誰能把它解決出來。還有那么多的同學舉手，看來我們還可以提很多問題，對不對？
生：對！
師：那把你的問題跟你的同桌說一說，好嗎？
（學生互相提問。）
師：我們提了那么多的問題，而且還有那么多的同學在舉手，說明還有很多其他的問題可以提，對不對？
生：是。
師：那，這些問題，你們能解決嗎？
生：能。
師：哇，同學們的信心好足哦！那我們先挑其中的一個來試一下，好嗎？
生：好！
師：老師可喜歡這個餐椅了，顏色那么鮮艷。我們一起來解決這道題怎么樣？請同學們用自己最喜歡的方法在你的課堂練習本上解決出來。
（學生自由答題，教師巡視，收集完成得較好的學生的練習本。）
練習結果展示。
師：同學們真師太棒了，想出了那么多好方法，下面我們來統計一下，誰用了列豎式的方法？請舉手！拆數的方法呢？加法呢？（加法和拆數的方法舉手的學生較多，豎式法略少。）真不錯，有的同學同時用了好幾種方法呢。我覺得用了豎式的同學真是太厲害了，因為其它的方法我們都學過了，但是列豎式的方法我們沒學過，這些同學也會了。老師想請一位同學把豎式漂漂亮亮地寫在黑板上，誰來？