3B第五單元
is it time to … ?
yes, let’s/no , it’s time to …
d、 work in pairs
step2. presentation and practice
1、拿出一個石英鐘和一個電子鐘，讓學生觀察同一時間的不同表示方法。
a、1:00 13:00
t: what’s time now ?
s: it’s …
t: look at this clock , is it one o’clock ?
s: yes. /no.
t: oh, yes. it’s one clock too. it’s in the afternoon .it’s thirteen o’clock now.
* thirteen 13
b、 2:00 14:00
3:00 15:00
*fourteen 14
*fifteen 15
教師幫助學生找到“teen ”的發音規律。
c、學生四人小組學習討論：what’s the time now ? it’s…然后匯報學習結果
4:00 16:00
5:00 17:00
6:00 18:00
7:00 19:00
d、學生做小老師，教學：sixteen , seventeen , eighteen , nineteen.
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