牛津小學英語3b Unit1教案（表格式）
3、 show the pictures of part c, do ask and answer. a: who’s that…? b: he’s / she’s… he’s / she’s a… (指導學生把關鍵詞如：mr brown, doctor等寫在圖畫旁邊)
step 4 .play games
1、 請學生上臺做所學四種職業相映的動作，請其它學生猜： he’s / she’s a student / teacher / doctor / nurse.
2、 出示白求恩、櫻桃小丸子、趙薇等人物的圖片，再出現老師、同學們自己的照片，并故意遮去一部分，讓學生猜。 a：who’s that man / woman / boy / girl? b：he’s / she’s …, i think.
step 5. practice xkb1 . com
1、 t: today you’ve brought some photos also. now please take out you photos and talk about your photos with your good friends. s: (in pairs, talk about their photos use the sentences)
2、 check some pairs.
3、 do wb part c listen, choose and write.
step 6. assign homework
1、 朗讀并抄寫要求四會掌握的單詞和句型。
2、 運用所學的句型，相互談論自己親人的照片。
the second period (第二課時)
一、教學內容：
unit 1 a: read and say d: look and say
二、教學目標：
1、學生能聽懂、會說、會讀和會寫單詞 new和句型：are you…? yes, i am. no, i’m not. i’m a…
2、學生能聽懂、會說和會讀日常交際用語：welcome to our school. i’m new here.
3、學生能正確理解、掌握對話內容，并能朗讀、初步表演對話。
4、會唱歌曲：who’s that girl?
三、教學重點：能正確理解掌握對話內容，并能朗讀、初步表演對話。
四、教學難點： 1、能比較流暢地朗讀對話，并能在掌握對話內容的基礎上進一步表演對話。 2、能用正確的語調朗讀一般疑問句：are you a …?
五、教學準備： 1、人物職業圖片、ben的頭飾、mike和miss li的人物圖片 2、磁帶、錄音機
六、教學過程：
step 1. free talk www. xkb1 .com
1、 hello. how are you this morning / afternoon? how old are you?
2、 （指著教室里的學生）who’s that boy / girl?
3、 （出示mr brown、mrs brown、miss li、david等人物圖片） who’s that boy / girl / man / woman?
step 2. sing a song
1、(show the pictures of ben and his sister) t: who’s that boy / girl? ss: sorry, i don’t know.
3、 sing the song “who’s that girl?” together.
step 3. presentation and practice
1、 t: (讓一位學生戴上ben 的頭飾) who’s that boy? ss: sorry, i don’t know. ben: hello. i’m ben. i’m new here. t: hello, ben. welcome to our school. 啟發學生們用：welcome to our school.來歡迎ben. (學習單詞：new和句型：welcome to our school.)
2、 出示mike和miss li的圖片： ben: (point to the picture of mike) who’s that boy? ss: he’s mike. he’s a student. ben: (point to the picture of miss li) who’s that woman? ss: she’s miss li. she’s a teacher.