《蜜蜂》教案
教學(xué)目標(biāo)：一、會認10個生字，會寫14個生字。二、學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。三、積累語言。...
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準(zhǔn)確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能”等詞語。...
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準(zhǔn)確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能”等詞語。...
蜜蜂 教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解課文的內(nèi)容。2.默讀課文，說說受傷的蜜蜂是怎樣修補翅膀重新起飛的。3.理解課文內(nèi)容，體會作者對蜜蜂鍥而不舍精神的贊美。教學(xué)重點難點：讀懂課文，理解蜜蜂是怎樣修補翅膀重新起飛的。教具準(zhǔn)備：課件。...
教學(xué)目標(biāo)：1.默讀課文。2.理解課文主要內(nèi)容，弄清實驗是怎么做的，結(jié)論又是怎樣得出的。3.學(xué)習(xí)作者觀察、思考和實驗的方法，感受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、會認“試、驗、證”等10個生字，會寫“袋、概、減”等7個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實” 等詞語。2、學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。...
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準(zhǔn)確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能”等詞語。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)①認識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等20年詞語。②有感情地朗讀課文，表達課文蘊含的思想感情。...
《蜜蜂》這篇課文以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。課文敘述線索清楚，情節(jié)完整。首先寫“我”聽說蜜蜂有辨別方向的能力，想做個試驗；再寫“我”試驗的過程。...
蜜蜂 教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1.默讀課文。2.理解課文主要內(nèi)容，弄清實驗是怎么做的，結(jié)論又是怎樣得出的。3.學(xué)習(xí)作者觀察、思考和實驗的方法，感受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。...
教學(xué)目標(biāo)1.會認“試、驗、證”等10個生字，會寫“袋、概、減”等14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實” 等詞語。2.學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。...
★（人人必做）一、看拼音寫詞語jīnɡ y tn tiān pi q yǐn l( ） ( ） ( ） ( ）qiāo mn f jn m fēnɡli nng( ） ( ）( ） ( ）二、比一比，組詞。斯（）談（）導(dǎo)（）莫（）期（）毯（）異（）幕（）三、照樣子，給句子換個說法。...
師：列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的?為了搞清這個問題，先請小朋友們默讀課文第三段。想想列寧的住處，花叢，園子，小房子各在什么地方。生：(默讀課文第三段)師：好。...
教學(xué)目標(biāo)1、會認6個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區(qū)別“常常”和“往常”的意思。3、能領(lǐng)會列寧善于觀察和思考的特點。教學(xué)重點認字寫字、能結(jié)合重點的詞句理解蜜蜂是如何給列寧引路的，有感情地朗讀課文。...
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家晚上好!我今天說課的內(nèi)容是人民教育出版社三年級上冊第14課《蜜蜂》。我的說課將從四個方面進行：一是說教材內(nèi)容，二是說課程標(biāo)準(zhǔn)，三說教法，四說教學(xué)過程。首先，讓我們進入第一部分，說教材。...