《美麗的小興安嶺》的教學設計
f 學生如果提到樹木,提到哪一個季節(jié)就出示那個季節(jié)的句子。指導品讀
a春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
1)"抽出"誰能換一個詞,我們來讀讀看,哪個詞用的更好呢?課件:春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。 春天,樹木長出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
2)作者選用了"抽出"一詞,把枝條快速長出來的樣子寫出來了,十分生動形象,試想隨著春天的到來,萬物復蘇,曾幾何時,筆直的長長的枝干上都不約而同地生長出鮮嫩的枝條,多么神奇啊!我們把這種旺盛的生命力讀出來好嗎?(齊讀)
b夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。
1)你為什么喜歡,和你的同桌一起讀讀。
2)夏天的樹怎么樣?你從課文中哪些詞語看出來的。
3)想想看密密層層,蔥蔥蘢蘢,茂密到什么程度?文中用了一個詞準確地來形容。"封"字既形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日,又密又嚴的景象,也顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機。 樹木如此茂盛把森林封得嚴嚴實實陽光能照射進來嗎?你來說--
4)學生讀這是一個比喻句,再次讓我們感受到了樹木的茂盛。
5)教師引讀:(放音樂)閉上眼睛,師讀句子,孩子們你們看到了什么?
指讀,配樂齊讀
c 秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏變得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間飛舞。
樹葉輕輕飄落,似彩蝶飛舞,誰愿意做飛舞的落葉再來讀一讀。(指讀)
d冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。
寒冷的冬天到了,北方又飄起了鵝毛大雪。想看看北方的雪嗎?(課件出示北方的雪)
資料鏈接:在相對溫暖的洞穴,黑熊很容易醒過來,某些雌黑熊甚至會在幾個月的冬眠過程中繁衍下一代。
3、課件出示:四個季節(jié)的句子。春夏秋冬一年四季的樹裝扮著小興安嶺,這么多的樹,如此美的樹,難怪作者會這樣寫道:
出示第一自然段。齊讀。
(四)尋寶、說寶。
1、出示第六自然段。小興安嶺不僅是個美麗的大花園而且還是巨大的寶庫。你們發(fā)現(xiàn)了小興安嶺的寶貝了嗎?我們現(xiàn)在來一個尋寶大行動?(小組里學習)
畫一畫,讀一讀。
學生說。
教師要做好充分的資料查找工作,在一定的時機將給學生聽。
課件出示:小興安嶺與大興安嶺、長白山是我國最大的林區(qū),它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上,運往全國。小興安嶺森林茂密,樹種較多。主要樹種有紅松、云杉、冷杉、興安落葉松、樟子松、水曲柳、黃菠蘿、胡桃楸(qiū) 、楊、椴(duàn) 、樺(huà) 、榆等,藤條灌木遍布整個施業(yè)區(qū)。小興安嶺的森林、溝壑中,棲息著東北虎、馬鹿、駝鹿、黑熊、野豬、猞猁、野兔、松鼠、黃鼬(yòu) 等獸類50余種,鳥類有榛雞、雷鳥、中華秋沙鴨、金雕、啄木鳥、貓頭鷹、杜鵑等220多種。山林內(nèi)有野生藥材320多種,其中鹿茸、熊膽、麝香、林蛙油、人參、刺五加、五味子、三顆針、黨參、黃芪、興安杜鵑等十分名貴。小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、獼猴桃、都柿、藍靛(diàn) 果、草莓等 山野果30多種;有蘑菇、木耳、猴頭菌、刺嫩芽、金針菜、猴腿、蕨菜等已被采集利用的山野菜資源20多種,開發(fā)利用潛力巨大。孩子們你們說小興安嶺是不是一座巨大的寶庫呢?再讀最后一個自然段。