一、教學要求1、了解小興安嶺一年四季的景色，豐富的物產，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學會本課15個生字。3、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。積累豐富學生的詞匯。...

一：復習導入1：孩子們，我們的祖國地大物博，江山多嬌。南方有風景如詩的小鎮，北方有風景如畫的森林。今天我們繼續走進？讀題2：（板書） 通過上節課的學習，我們知道了第1段作者形容小興安嶺像一片綠色的海洋。...

一、導課：同學們好，前幾課我們欣賞了奔騰的長江，游覽了美麗的西湖，到過富饒的西沙群島，今天就讓我們一起到美麗的小興安嶺暢游一番，好嗎？（板題）你對小興安嶺還有哪些了解？(學生介紹)老師相機評價：（小興安嶺還有那么多可愛的小...

一、教學目標： 1、正確地朗讀課文，初步理解課文內容； 2、感情讀文，背誦自己喜歡的段落； 3、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。...

素質教育目標（一）知識教學點1.了解小興安嶺一年四季的美麗景色，豐富的物產。2.學會本課生字15個，能通過查字典、聯系上下文的形式，弄懂詞語的意思。3.學習作者抓住小興安嶺每個季節景色的特點進行觀察的方法。...

教學內容：人教版小學語文三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學目標：1、在語境中理解抽出欣賞等詞語，并會寫欣賞2個字。2、有感情的朗讀課文，體會作者準確生動的語言，學習作者抓住景物特點觀察事物的方法；3、了解小興安嶺一年四季的美麗...

教學目標：1、會認12個生字，會寫14個生字。正確讀寫蔥蔥蘢蘢、蒼翠等詞語。2、在理解詞句的基礎上，弄懂每個自然段的意思。3、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學重難點：識字、寫字、理解課文。...

一、學情分析我們的學生已經三年級了，雖已接觸學習運用多讀多想，讀通課文的讀書方法把課文讀通，也已初步具有一定的閱讀能力。但，對用詞準確這一方面還處于學習和積累階段，而且他們的觀察及表達能力也比較有限。...

一、導入：同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。孕育了許多迷人的天地，我們曾爬過黃山的天都峰，欣賞過它的峭拔與險峻；我們曾游覽過勝似仙境的日月潭，驚嘆過它的嫵媚和秀麗；我們曾看見過富饒的西沙群島，感受過它的美麗與可愛，你...

《美麗的小興安嶺》教案一,素質教育目標(一)知識教學點1.了解小興安嶺一年四季的美麗景色,豐富的物產.2.學會本課生字15個,能通過查字典,聯系上下文的形式,弄懂詞語的意思.3.學習作者抓住小興安嶺每個季節景色的特點進行觀察的方法.(二)能...

美麗的小興安嶺【教學目標】1、使學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產，初步產生喜愛小興安嶺，熱愛祖國山河的情感。2、學會本課15個生字，能聯系上下文和生活實際理解課文內容。...

教學目標1、學習課文，了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產，培養熱愛祖國大好山河的思想感情。2、通過查字典和聯系語言環境，理解“俯下”“欣賞”“抽出”“封”“密密層層”“飛舞”等詞語，體會作者用詞造句的準確。...

之一重慶市萬州雞公嶺小學 王瓊 教學目標：1.初步學會本課15個生字，認識2個生字。掌握由本課生字組成的語。2.理解課文，體會小興安嶺春天的美麗景色，激發學生熱愛祖國、熱愛大自然的美好感情。3.有感情地朗讀課文。...

本課描寫的是我國東北小興安嶺一年四季美麗的景色。全文共6個自然段，先總的講小興安嶺的樹多，“像綠色的海洋”；再按四季分別講小興安嶺的景色；最后總結：小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。本文可分為三段。...

一、創設情境，復習導入1.同學們，在我國的東北有一座山脈，那里幾百里全是森林。春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天雪花飛舞，一年四季景色 人，這就是美麗的小興安嶺。...