一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們來上語(yǔ)文課。你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？老師今天也給你們帶來了一段動(dòng)畫片，想看嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞吧！(播放動(dòng)畫)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的濫竽充數(shù)的故事。...

教學(xué)目標(biāo):1,讀懂"濫竽充數(shù)"的寓意2,通過新讀《濫竽充數(shù)》,從另一 -個(gè)角度發(fā)現(xiàn)"南郭先生"的可取之處.3,組織學(xué)生辯論:正方"鄙視南郭先生",反方"欣賞南郭先生",更深一步理解寓意.教學(xué)過程:一,揭題同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)第二則寓言,板書:濫竽充...

一引入課題1、 今天要請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一段動(dòng)畫，看里面的人在干什么？生：在演奏、在吹笛子、在吹竽師：看來你一定認(rèn)真地做了預(yù)習(xí)，動(dòng)畫里的人就是在吹奏古代的一種樂器竽，板書竽，你能根據(jù)竽這個(gè)字來猜一猜這種樂器是用什么材料做成的嗎...

教學(xué)背景本課是郭昶老師在2002年7月全國(guó)“注音識(shí)字，提前讀寫”教學(xué)改革20周年教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)的一節(jié)課。由于課文簡(jiǎn)短而寓意深刻，在本課教學(xué)中，教師以課文為中心，開展課內(nèi)拓展閱讀等豐富而生動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在感受寓...

1、讀通課文,理解詞語(yǔ)意思。2、有感情地朗讀課文，理解寓意。教學(xué)重難點(diǎn)：通過理解重點(diǎn)詞句，理解寓意。教學(xué)用具；課件教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課1、看圖寫詞2、（課件逐幅出示相關(guān)畫面）學(xué)生看圖寫成語(yǔ)。3、交流，出示答案。...

《濫竽充數(shù)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第一學(xué)期第三單元的第一篇課文《成語(yǔ)故事》中的第二則。本文既是一則成語(yǔ)故事，也是一則寓言故事。故事主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，齊宣王在位時(shí)，每次都要許多人一起吹竽給他聽。...

一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)技能:1、正確、流利、有感情地朗讀課文.2、能用自己的話講課文中的故事.（二）過程方法:通過課文體會(huì)文章的寓意,運(yùn)用交流、合作、討論等方法,理解文章內(nèi)容,知道課文的寓意.（三）情感態(tài)度:學(xué)生懂得《濫竽充數(shù)》的寓...

一、教學(xué)目標(biāo)： 1.幫助學(xué)生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則成語(yǔ)故事的內(nèi)容，讓學(xué)生懂得：沒有真正的才干，混在行家里充數(shù)是*不住的。 2.能結(jié)合生活實(shí)際理解寓意，并體會(huì)成語(yǔ)的用法。 3.能展開合理的想象，擴(kuò)寫故事。...

教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內(nèi)容。2.學(xué)生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意，使學(xué)生明白：沒有真才實(shí)學(xué)，靠假冒過日子是長(zhǎng)不了的。3.使學(xué)生掌握寓言故事，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確理解《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容。2、懂得《濫竽充數(shù)》的寓意，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)過程：一、揭示課題導(dǎo)入：同學(xué)們，你能說幾個(gè)喜歡的成語(yǔ)嗎？（學(xué)生交流）成語(yǔ)是我們中華民族的燦爛文化。...

之一作者：南安市洪瀨中心小學(xué) 陳秋月 教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內(nèi)容。2.學(xué)生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意，使學(xué)生明白：沒有真才實(shí)學(xué)，靠假冒過日子是長(zhǎng)不了的。...

片斷一：新穎的新課導(dǎo)入。師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了第一則寓言——生：（一齊）掩耳盜鈴。師：這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)第二則寓言——生：濫竽充數(shù)。...

師：南郭先生后來又去了哪里？他會(huì)怎么想怎么做呢？結(jié)果如何？（給學(xué)生五分鐘想象思考的時(shí)間）生：南郭先生用完了身邊的俸祿，想靠打工來維持生計(jì)。可他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，人們都不要他，怕他再像以前一樣沒有真本領(lǐng)，濫竽充數(shù)。...

《寓言二則》中的《濫竽充數(shù)》寫的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)吹竽的南郭先生，假裝會(huì)吹，混在齊宣王 的樂隊(duì)里騙取信任與報(bào)酬，齊泯王繼位后，讓一個(gè)人、一個(gè)人吹竽給他聽，南郭先生怕暴露，只好偷偷地逃走。...

執(zhí)教：江蘇省潭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張康橋教學(xué)理念：1、游戲就是課堂，課堂也是游戲！2、建構(gòu)每個(gè)兒童自己的語(yǔ)言，寫出自己想寫的話；反對(duì)齊讀，提倡自由讀書，讀出自己的味道與態(tài)度，把書讀到臉上！讀到心里！...