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21 恐龍

21 恐龍


     (梁龍:課文上介紹雷龍、劍龍、梁龍、三角龍、魚龍、翼龍、霸王龍。
  1、我最喜歡梁龍,因為它很長。
  書上是這樣說的:“梁龍的身體很長,從頭到尾足有二十多米,
  起路來像是一座移動的吊橋。”
  指導朗讀:重點讀足有二十多米,一座移動的吊橋。
  列數字、打比方)
  (劍龍:課文上介紹雷龍、劍龍、梁龍、三角龍、魚龍、翼龍、霸王龍。
  我最喜歡劍龍,因為它的樣子很特別。
  書上是這樣說的:“劍龍的背上插著兩排三角形的劍板,尾巴上還有四根利劍一樣的尾刺。”
  指導朗讀:利劍一樣的尾刺)
  (三角龍:課文上介紹雷龍、劍龍、梁龍、三角龍、魚龍、翼龍、霸王龍。
  我最喜歡三角龍,因為它的樣子很奇怪。
  書上是這樣說的:“三角龍的頭上長著三只大角,一只長在鼻子上方,另外兩只長在眼睛上方。有的角有一米長——這樣的臉型,任何動物都望而生畏。”
  指導朗讀:任何動物都望而生畏要重點讀)
  (魚龍:課文上介紹雷龍、劍龍、梁龍、三角龍、魚龍、翼龍、霸王龍。
  我最喜歡魚龍,因為它可以在水里捕食。
  書上是這樣說的:“魚龍能夠潛入水中尋找食物。”
  指導朗讀)
  (翼龍:課文上介紹雷龍、劍龍、梁龍、三角龍、魚龍、翼龍、霸王龍。
  我最喜歡翼龍,因為它可以在天上飛。
  書上是這樣說的:“翼龍的身體兩側長著兩個翅膀,它高高飛翔的時候就像是在天空翱翔的輕型飛機。
  指導朗讀:在天空翱翔的輕型飛機要讀出高高飛起的感覺來。輕一些,聲音高一些)
  (霸王龍:課文上介紹雷龍、劍龍、梁龍、三角龍、魚龍、翼龍、霸王龍。
  我最喜歡霸王龍,因為它十分兇猛
  課文上是這樣說的:“霸王龍就是一種食肉恐龍。它大腦袋,短身子,牙齒就像鋒利的匕首。”
  指導朗讀:鋒利的匕首,重點讀。大腦袋、短身子為了突出它的兇猛在這里稍讀短促些)
  (在學生介紹恐龍時相機出示恐龍的圖片,以直觀形象促使學生對恐龍更為了解)
  拓展練習1:同學們平時也一定很喜歡了解有關恐龍的知識,你們都還知道哪些恐龍呢?
  (學生介紹自己知道的恐龍以及它的特點)
  大家真厲害知道那么多的恐龍。
  (出示七種恐龍的圖片)
  那么這么多的恐龍*什么來維持自己的生命呢?它們都吃一些什么呢?
  (有的恐龍吃植物也有的恐龍吃肉)
  (板書:食物:食肉、食草)
  你是從哪個小節看出來的?
  我們一起來把這個小節來讀一下
  那么它們又如何繁衍后代呢?
  (它們是卵生)
  你從書上哪個小節看出來的?你能把它讀出來嗎?
  (生讀該小節)
  (板書:繁殖:卵生)
  (三)總結延伸
  今天我們學習了好多關于恐龍的知識,你們都了解到了哪些知識呢?能告訴大家嗎?
  (生總結今天的知識點)
  如此神奇的恐龍,我們如今是不能夠親見。因為它們在6500萬年前已經滅絕了。但是不怕,如今的科學技術是這樣的高超,也許有一天我們能夠使恐龍重回人間呢?
  不如讓我們先異想天開一下吧?
  (出示課件該部分,讀題)
  如果現在有技術可以使恐龍復活,你愿意嗎?為什么?
  恐龍的世界雖然神秘,但是憑借著我們人類的智慧,這些秘密終會揭開,而解開它們,要*今天的你們今后的探索。
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