8、李廣射虎
(1)從們驚嘆的是李廣將軍的箭射中了巨石嗎 如果不是,那驚嘆的是什么 (力大無窮)
(2)指導朗讀:讀出隨從們的驚訝之情.
(3)"怎么拔也拔不出來"意思是——(想了各種辦法,使出了全身的力氣)說明了什么 (力大無窮)
(4)這時在場的將士們會說些什么 此時此刻,如果讓你用"好一個 的李廣"來稱贊他,你準備怎樣表達
(5)師:這似乎是一個笑話,但我們不會嘲笑李廣的眼力,反而佩服他高超的武藝,因為在他之前和在他之后,沒有一個將軍能將箭深深的射進石頭中,有這樣高超武藝的將軍鎮守邊關,足以讓敵人膽寒
(6)指導朗讀:讀出對李廣高超武藝的驚訝,敬佩之情.
四,由文及詩,讀中悟情
師:李廣戎馬一生,作戰70余次,他沉著冷靜,機智勇猛,箭法精湛,來無影,去無蹤,被稱為"飛將軍".為國家下了赫赫戰功,讓匈奴聞風喪膽,令人欽佩!現在再讓我們來讀讀古詩,我相信你們一定能把李廣將軍的神勇讀出來.
五,拓展古詩,提升閱讀
1,像這樣寫邊疆戰斗的詩有許多,如唐代王昌齡的《出塞》誰會背 盧綸寫的一組《塞下曲》共有六首詩,老師和你們一樣也動手查閱了一些資料.選了一首誰來讀一讀
2,老師還查找到一些詩的注解,提供給你們作為參考,你們可以用自己喜歡的形式來理解詩句的大意.可以同座合作,也可以組內合作,總之要動口
流(教師要合理引導)
4,現在我們就把這首詩,學著課文的寫法,事情發展的順序,展開合理的想象,用故事的形式寫出詩的內容.
板書設計:
8.李廣射虎 "文包詩"
膽大藝高
力大無窮 事情發展的順序
神勇無比 展開合理的想象