蘇教版小學語文第六冊第一單元《長城和運河》教學設計
2、書空
3、交流后描紅
15 第二課時學習 第一段 a、體會俯瞰之感。
1.師導入：我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，看到奇異的景象時是怎樣的心情呢？
2.指導讀出這種驚喜的 心情。 b、欣賞壯觀之景。1.播放影象資料。
2.講解2、3句：
通過課件來呈現地圖，逐步呈現長城的起點、終點，以及途徑省份。
3.指導讀出“壯觀之景“。 c、抒發自豪之情。
1.補充長城資料，
豐富學生的感知。
2.播放背景音樂，指導學生讀出第4句的自豪之情。
1.體會心情
2.有感情地朗讀第1句
1. 觀看影象資料：
俯瞰長城時的壯麗之景。
2.形象地了解長城的起點、終點，以及途徑省份，來交流、體會長城如“巨龍”般的氣勢。
3. 有感情地朗讀第2、3句
1. 閱讀資料，體會
祖先的勤勞、智慧。
2.在背景音樂的襯托下，有感情地朗讀、背誦第一段。
20 借助課件，抓住重點詞句反復品讀深入感悟為什么人們稱之為“人間奇跡”。 學習 第二段a.欣賞大運河
播放課件來呈現京杭大運河常州段的一些照片。
b.描繪大運河
1. 布置要求：先朗
讀再來看圖說美景。
2. 引導學生選擇
合適的課外資料來介紹其他照片，組織提升學生的語言。
c.贊美大運河
播放影象資料，指導朗讀贊美之情。
觀看照片
1. 朗讀第一節，運
用學到的語言來說美景。
2.運用合適的課外資料來描繪照片
有感情地朗讀、背誦第二段。