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大作家的小老師第一課時教案

大作家的小老師第一課時教案


  檢測導結(jié)
目標檢測:
1、聽寫生字(看拼音寫詞語);告訴 作家  自夸  預料  感觸  文豪  意識
2、同桌互相指定段落檢查讀。
3、本文寫了大作家(  )和蘇聯(lián)小姑娘(  )在玩了很久后,道別時的對話,使(  )意識到了(  )是不對的,一個人(  )。
結(jié)果反饋:。①聽寫后同座互批,及時改正。②同座互讀指定段落,及時指正。③學生直寫答案,師生互對答案。星級評價。
反思總結(jié):①學生根據(jù)檢測做反思。②學生根據(jù)收獲談長進。
   蕭伯納為什么說小姑娘是自己的老師呢?小姑娘教給了他什么? 下節(jié)課我們走進課文,細細品讀。
布置作業(yè)  
 1、把生字多寫幾遍,不僅要寫會還要寫漂亮。
2、思考課后第五題。

2頁,當前第212
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