12、臥薪嘗膽（三課時）
齊讀第一句，想想在這一自然段中起了怎樣的作用？
三、學習2—3自然段
過渡：越王勾踐念念不忘的仇恨是什么呢？
1、理解第2自然段
（1）自由讀，思考：勾踐為什么要向吳王求和，表示愿意給吳王當奴仆？
（2）交流。（板書：兵敗會稽）
（3）勾踐還有其他辦法嗎？從哪些詞中可看出？
（4）指導朗讀。
2、理解第3自然段
（1）自由讀，思考：
勾踐夫婦來到吳國，受到了哪些屈辱？畫出有關詞語。
（2）你是怎樣理解“受盡了”這個詞語的？
（3）指導朗讀。
四、學習第5自然段1、討論：勾踐在這段受盡屈辱的日子里，他會想些什么？
2、過渡：經過二十多年的努力，越國終于（引讀）。（板書：轉弱為強 滅掉吳國）
3、齊讀。
五、總結全文
1、齊讀2—4自然段。
說說學了“臥薪嘗膽”這個故事后的感想。
2、教師小結。
第三課時
一、朗讀課文
1、指名分自然段朗讀課文。
2、指名讀自己喜歡的自然段，并說說為什么喜歡？
二、練習復述故事
1、回憶故事內容，列出提綱。
背景：都想征服對方。
起因：勾踐戰敗求和，受盡屈辱。
經過：勾踐臥薪嘗膽，發憤圖強。
結果：越國轉弱為強，滅掉吳國。
2、自由練習復述。
要求：盡量用原文中的詞句。
3、指名復述。
板書：
12、臥薪嘗膽
兵敗會稽 受盡了屈辱
↓
臥薪嘗膽 報仇雪恨
↓
轉弱為強 滅掉吳國