作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：152(吳愛琴） 周老師所上《孫中山破陋習(xí)》是一個歷史故事，課文以鮮活的文字?jǐn)⑹隽藢O中山親眼目睹了姐姐被迫纏足的痛苦和母親的疼愛而又無奈的情景,因而在辛亥革命成功后他首先廢除纏足陋習(xí)的事。...

一、看拼音寫詞語：tng tng j rn zǒng tǒng fi ch zǔ zōng shu zu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、形近字組詞：該（ ） 既（ ） 挑（ ）刻（ ） 即（ ） 桃（ ）三、把反問句變成陳述句。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。2、讓學(xué)生知道纏足陋習(xí)曾對婦女造成的嚴(yán)重傷害，體會孫中凡對封建陋習(xí)的憎恨以及他敢于同封建勢力作斗爭的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。...

（第一課時）教 學(xué) 目 標(biāo)備注1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。 教 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入新課小朋友們，你們知道孫中山先生嗎？他是我國偉大的革命先行者，他從小就反對封建習(xí)慣勢力，今天我們要學(xué)習(xí)的一...

蘇教版三年級上冊孫中山破陋習(xí)教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)生字和新詞，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1. 默讀課文，講述故事。2. 知道纏足這一封建陋習(xí)曾對中國婦女的身心造成嚴(yán)重的傷害，體會孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：課前從多種渠道了解纏足陋習(xí)。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：216教材分析］課文講述了中國革命先驅(qū)孫中山小時候目睹姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先廢除纏足陋習(xí)的事。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：178蘇教版小學(xué)語文教材第五冊中第24課《孫中山破陋習(xí)》的教學(xué)，我們習(xí)慣上按照課題來引領(lǐng)全文，先板書課題，然后抓住“破”字，由“破”入手，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，（1）孫中山為什么要破陋習(xí)；（2）孫中山怎...

[案例]師：今天老師請來了一位嘉賓，大家掌聲歡迎！（一位老太太慢慢走向講臺……）給大家介紹一下，這位是老師的奶奶，曾經(jīng)纏過足的受害者。現(xiàn)在就請同學(xué)們扮演小記者，關(guān)于纏足方面的疑惑，大家可以對老奶奶進(jìn)行現(xiàn)場采訪。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：140《孫中山破陋習(xí)》片斷、發(fā)思、點(diǎn)評今天上了《孫中山破陋習(xí)》一文，在教學(xué)中有收獲，既來自與設(shè)計成功的喜悅，又來自與聽課教師的點(diǎn)評中的茅塞頓開。...

教學(xué)目的：理解課文內(nèi)容，知道纏足這一封建陋習(xí)曾對中國婦女的身心造成嚴(yán)重的傷害，體會孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神。...

師：你知道孫中山是誰嗎？生：他是臨時大總統(tǒng)。生：他破除了殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。師：在文中陋習(xí)指什么？生：是纏足。生：是裹腳。（評：這兩個問題都是課文中出現(xiàn)的內(nèi)容，及時地提出可以達(dá)到檢查學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況，這里還可...

出示句子：媽媽把孫中山推出了房門……媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門……師：這兩句有什么不同？哪句好？為什么？生：第2句多了“含著眼淚”四個字，這四個字，把媽媽無可奈何的心情表現(xiàn)了出來了。師：你們同意嗎？生：同意。...

《孫中山破陋習(xí)》是一個歷史故事，課文以鮮活的文字?jǐn)⑹隽藢O中山親眼目睹了姐姐被迫纏足的痛苦和母親的疼愛而又無奈的情景。因而在辛亥革命成功后他首先廢除纏足陋習(xí)的事。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：93《孫中山破陋習(xí)》是一篇離孩子們現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)的文章，所以我認(rèn)為教學(xué)這篇課文時，一定要把有關(guān)背景和一些術(shù)語向?qū)W生講清楚，幫助他們更準(zhǔn)確地理解課文。...