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《孫中山破陋習(xí)》第一課時(shí)精彩教案

《孫中山破陋習(xí)》第一課時(shí)精彩教案

作者:佚名    轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):152

《孫中山破陋習(xí)》第一課時(shí)精彩教案
 
 
教學(xué)時(shí)間:XX年12月27日上午第二節(jié)課
 
 
 
 
一、教學(xué)目標(biāo)要求
 
 
1、初讀課文,全體學(xué)生都應(yīng)該能夠說出課文主要內(nèi)容。
 
 
2、通過多個(gè)故事的引領(lǐng),思維拓展,能夠真正地理解本課的重點(diǎn)、關(guān)鍵詞語!白孀凇薄ⅰ皬U除”。
 
 
3、較全面的獲知“用布纏腳,用布纏小腳”的故事
 
 
二、教學(xué)重難點(diǎn)
 
 
1、生字詞的掌握
 
 
2、對(duì)早已經(jīng)不存在的纏小腳的理解。
 
 
三、教學(xué)過程
 
 
第一部分
 
 
[初讀課文,理解課文基本內(nèi)容][教學(xué)時(shí)間:20分鐘]
 
 
(一)直接進(jìn)入課文的初步學(xué)習(xí)
 
 
師:今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文——《孫中山破陋習(xí)》[板書課題,引導(dǎo)學(xué)生讀課題,重點(diǎn)指導(dǎo)“孫”字怎么寫及“陋習(xí)”[lòu xí]一詞的朗讀。
 
 
(二)初讀課文,清楚這篇課文寫得是什么?
 
 
師:請(qǐng)同學(xué)們帶著下面兩個(gè)問題把課文讀一遍。[同時(shí)點(diǎn)擊課件,出示下面問題]
 
 
第一遍閱讀,根本課文內(nèi)容看看能否知道
 
 
(1)“孫中山破陋習(xí)”的破是什么意思?“陋習(xí)”指得是什么?
 
 
(2)按照下面方式說說:我讀懂了_____________,_______________我還不懂。[及時(shí)對(duì)學(xué)生已經(jīng)獲得的知識(shí)給予評(píng)價(jià)]
 
 
[學(xué)生閱讀完回答][學(xué)生說“破”是廢除的意思時(shí),教學(xué)“廢”這個(gè)字,半包圍結(jié)構(gòu)][板書“廢除”[fèi chú]]
 
 
(三)分段試著朗讀課文
 
 
師:課文需要熟練閱讀,我們一起來練一練。
 
 
[找三四位女生讀,一段段讀,一點(diǎn)點(diǎn)示范。確保將每一段的朗讀難點(diǎn)解決掉。在朗讀某段時(shí),也可以引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單說一說這段寫得什么。目的是邊讀邊思。][比如重點(diǎn)讀第一自然段,邊讀邊讓學(xué)生說出這一段你讀懂了什么]

(四)學(xué)寫生字。
 
 
師:這一課還有十個(gè)生字需要我們學(xué)會(huì)使用。
 
 
(1)讀一讀:(一起讀)
 
 
sūn tiāo tònɡ ténɡ zuì zōnɡ jì ɡāi tǒnɡ fèi
 
 
孫    挑    痛    疼   罪    宗   既   該    統(tǒng)   廢
 
 
(2)描一描。師:描得時(shí)候,一是要描得好看,二是要清楚哪些字我早就會(huì)了,三是哪些字我還不會(huì),描這一次,我就能夠記住。
 
 
(3)寫一寫。把自己還不會(huì)寫的字寫在課本的空白處寫一遍。
 
 
(4)聽寫。
 
 
(5)自己對(duì)照,修改自己的錯(cuò)誤。

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