《燕子專列》教學(xué)設(shè)計
1、燕子雖然是一種小小的動物,但牽動了瑞士全國人民的心,列車開動了——學(xué)生齊讀最后一一自然段。說一說你是怎樣理解“終于”的?
2、是呀,燕子終于得救了,這里凝結(jié)著多少人的愛心哪!《燕子專列》不僅載著一只只獲救的燕子,它還載著人類的友情。瑞士人民用他們的行動創(chuàng)造了人類和動物最和諧最美妙的一幕情景。同學(xué)們,讓我們一起來呼吁所有的人都行動起來吧,愛護(hù)動物,愛護(hù)所有的生靈,尊重所有的生命。(設(shè)計意圖:這不僅是課堂小結(jié),也是教師對文本的深層次理解,把這份友情升華為人類對動物的友情,喚起孩子們對動物的那份愛,以及對生命的那份尊重。)