《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)實(shí)錄
更不能忘記
生：（在《懷念白求恩》歌曲的伴襯下，完成寫話練習(xí)，大約5分鐘后，指名6人匯報(bào)）
生：我們不能忘記白求恩那花白的頭發(fā)，
不能忘記他在手術(shù)臺(tái)旁彎腰的身影，
我們還不能忘記他把所有的一切都留給了我們中國(guó)，
更不能忘記他對(duì)我們作出的貢獻(xiàn)。（掌聲）
師：這位同學(xué)能夠抓住人物的外貌進(jìn)行描寫，真情流露，這樣的文字打動(dòng)人心。
生：我們不能忘記白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，
不能忘記他冒著炮火在手術(shù)臺(tái)旁工作的情景，
我們還不能忘記日本帝國(guó)主義對(duì)我們的侵略，
更不能忘記我們的人民飽受磨難的情景。
師：你從三個(gè)方面來(lái)寫“不能忘記”，這很好，如果調(diào)整一下順序就更好了。我建議你按照事情的發(fā)展順序來(lái)寫。先寫不能忘記日本帝國(guó)主義對(duì)我們的侵略，接著寫不能忘記我們?cè)馐艿目嚯y，然后寫還不能忘記白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，最后寫他冒著炮火忘我工作的情形。這樣就更加合理了。
生：我們不能忘記那段歷史，
不能忘記戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，
我們還不能忘記白求恩在二十世界人類最黑暗的時(shí)候來(lái)到我們身邊，
更不能忘記他為救助我們的生命而獻(xiàn)出了自己的生命。（熱烈的掌聲）
師：從老師們的掌聲中我讀到了你的精彩，但是我認(rèn)為可以改動(dòng)一個(gè)字。“浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士”可以改成“浴血奮戰(zhàn)的勇士”，你看行嗎？（生點(diǎn)頭）
生：我們不能忘記白求恩那一張蒼白的臉，
不能忘記那一身鮮血染紅的八路軍軍服，
我們還不能忘記今天的和平生活是用無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)士的生命換來(lái)的，
更不能忘記我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。（掌聲）
師：我非常欣賞你寫的前兩句，“一張”和“一身”對(duì)仗，“蒼白的臉”和“染紅的軍服”對(duì)仗，既富有文學(xué)色彩，又飽含真情真意。
生：我們不能忘記那一段苦難的日子，
不能忘記曾經(jīng)幫助過(guò)我們的那些人，
我們還不能忘記他們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利奉獻(xiàn)出來(lái)的一切，
更不能忘記長(zhǎng)眠在地下的千年不朽的靈魂。（熱烈的掌聲）
師：寫得真好！內(nèi)容豐富，主題突出，而且還有韻腳，例如第二和第四句。我覺得如果把“靈魂”改成“英魂”可能更合適。
生：我們不能忘記白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，
不能忘記他把我們當(dāng)作自己的親人一樣來(lái)熱愛，
我們還不能忘記他用自己的生命換來(lái)勝利的希望，
更不能忘記他是我們的恩人！（熱烈的掌聲）
師：你能從親人和恩人和兩個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)白求恩，我很感動(dòng)。如果把最后一句改成“更不能忘記他是我們的恩人”改成“更不能忘記他給予我們的恩澤”就更好了，這樣既可以表達(dá)你原本要說(shuō)的意思，同時(shí)還和第一句的結(jié)尾處“國(guó)”字押韻，讀起來(lái)更加上口。
師：同學(xué)們，正如你們用心寫就的這些文字所說(shuō)，我們不能忘記的的確太多太多，我們需要銘刻于心的的確太多太多。讓我們?nèi)w起立，站直身體，一起來(lái)朗誦這首《懷念白求恩》（出示文字投影）
生：（齊讀）
有一個(gè)外國(guó)人，
他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，
把中國(guó)人民的解放事業(yè)，
當(dāng)作他自己的事業(yè)。
這是多年以前，
我們經(jīng)常感動(dòng)的往事，
這是多年以后，
我們重新喚起的記憶。
不遠(yuǎn)萬(wàn)里，你帶來(lái)和平的希望，
出生入死，你拯救戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷。
生生不息，你走在英雄的路上，
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你活在我們的心上。
師：下課。
手 恩 人 69個(gè)小時(shí)115例手術(shù)