重慶市高新區(qū)石橋鋪小學(xué)人教版實(shí)驗(yàn)教材集體備課組教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“夜幕降臨懸掛、曾經(jīng)、奧秘、探索”等詞語(yǔ)。2.正確、流利的朗讀課文.3.了解月球的奧秘，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。...

22 月球之謎教學(xué)內(nèi)容位于教材的第93頁(yè)至96頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“懸、遐、奧”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“幕、臨、懸”等14個(gè)字，正確讀寫(xiě)。2.朗讀課文，通過(guò)討論初步認(rèn)識(shí)月球及其未解之謎。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文，了解月球表面的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。2、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。3、積累一些與月亮有關(guān)的詞句。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和探索精神。...

教育信息化環(huán)境中課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)意圖體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改變，體現(xiàn)課程與現(xiàn)代教育技術(shù)融合的教育理念。目前，傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位受到一定束縛，結(jié)合實(shí)際情況確定總體設(shè)計(jì)思路 月球之謎教材說(shuō)明：《月球之謎...

一、猜謎引入，提示課題1、今天，老師給大家?guī)��?lái)了一個(gè)謎，你們瞧有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。有時(shí)停在頭頂，有時(shí)掛在樹(shù)梢。（打一物）過(guò)渡：月亮，也叫月球（板書(shū)）2、師引：每當(dāng)夜幕降臨，一輪明月高掛在夜空，皎潔的月光撒滿大地，沉...

月 球 之 謎【課前準(zhǔn)備】1. 帶生字的詞語(yǔ)卡片。2. 制作多媒體課件；準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片。3. 學(xué)生查找有關(guān)月亮的資料，可以是有關(guān)月亮的故事、詩(shī)歌或知識(shí)。第 一 課 時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1. 學(xué)生交流課前搜集的資料。...

教學(xué)設(shè)想：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，要使學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)對(duì)課文的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，最后對(duì)課文內(nèi)容形成初步的自我理解。...

一、 教案背景 1，面向?qū)W生： □中學(xué)□小學(xué) 2，學(xué)科：語(yǔ)文 2，課時(shí)：2 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。 三、 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題。...

一、仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題。課文列舉了幾個(gè)月球的不解之謎，想一想，你能找出來(lái)嗎？二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1、月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。（）2、人類已經(jīng)登上過(guò)月球。（）3、月球表面全是水。...

一、 教案背景 1，面向?qū)W生： □中學(xué)□小學(xué) 2，學(xué)科：語(yǔ)文 2，課時(shí)：2 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。 三、 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題。...

新課程，新時(shí)空！無(wú)論課堂到底呈現(xiàn)怎樣的變化，至少?gòu)默F(xiàn)在許多實(shí)驗(yàn)的展示來(lái)看，語(yǔ)文教學(xué)已出現(xiàn)許多新的視角。本案例僅就新教材第六冊(cè)《月球之謎》一課的教學(xué)觀摩作紙上的點(diǎn)談。...

教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用已有識(shí)字方法自主認(rèn)記8個(gè)生字，理解掌握“遐想、估計(jì)、水藻”等詞語(yǔ)。2、通過(guò)文本細(xì)讀、尋謎說(shuō)謎，了解月球基本情況，了解和月球相關(guān)的未解之謎。3、在根據(jù)材料提問(wèn)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。...

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識(shí)的文章，本課教學(xué)圍繞課文的重點(diǎn)內(nèi)容，以運(yùn)用想象、資料交流、互...

《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識(shí)的文章，從皓月當(dāng)空的美好景象落筆，說(shuō)到人類第一次登月后看到的月面，接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎，最后以“對(duì)神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去”結(jié)束。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容，了解月球表面的基本情況，以及與月球相關(guān)的未解之謎；2、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，感受月球的神秘和魅力。...