人教版小學三年級語文下冊第二單元導學案
卷 得
juàn( ) děi( )
3、讀一讀,寫一寫。
村莊 甜潤 鋒利 應有盡有 各式各樣
6、照樣子,寫詞語。
一代代 ( ) ( ) ( ) ( )
整整齊齊 ( ) ( ) ( ) ( )
7、想一想,填一填。
郁郁( )( ) 雨過( )( ) 春( )花( )
( )清( )秀 景色( )( ) 和風( )( )
8、按課文內容填空。
(1)、誰家想( ),誰家想( ),就( ),把樹木( )下來。
(2)、一年年,( ),山坡上的樹木不斷( ),裸露的土地不斷( )。
二、交流體會
讀了這篇課文你想說些什么?可以談體會,也可以說說手中的資料。
在談體會時,引導學生透過現象看本質,從砍伐樹木導致土地裸露以至洪水毀滅村莊的現象中,找出深層的原因,明白人們缺乏環保意識是其根本原因。從而認識到,增強環境保護意識,保護綠色家園的重要。
在談話中引導學生發散思維,聯系生活實際進行環保意識教育,鼓勵學生到生活中發現破壞環境的行為,調查周圍關于環保的一些問題,親自做有益環保事,做生活的主人。