人教版小學三年級語文下冊第二單元導學案
三、閱讀《主題學習叢書》
搜集關于環境保護的文章閱讀交流
課后作業
1、寫一寫你讀此文之后的感受。
2、。以“保護綠色家園”為主題，辦一次墻報。
板書設計
美麗的小村莊 （茂密的樹林，潺潺的流水……）
鋒利的斧頭 （房子、家具……）
什么都沒有了 （被咆哮的洪水，不知卷到了何處。）
（朱漢小學高鳳祿）
8路旁的橡樹
導學目標
1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、 了解課文內容，體會筑路人高尚的心。
3、 培養獨立閱讀能力。
導學重點
學習鋪路工人為保護橡樹而改變筑路計劃的環保精神，增強學生的環保意識
導學難點
體會課文中含義深刻的句子。理解環境保護對于人類的重要性。
課前準備
多媒體課件，學生收集有關環境保護的資料。
課時安排
1課時。
導學過程
檢查預習學案
一、我會組、我會填、我會造
1、比一比，組詞語。
埋（ ） 廷（ ） 拔（ ）
理（ ） 延（ ） 撥（ ）
壯（ ） 轉（ ） 漂（ ）
狀（ ） 傳（ ） 飄（ ）
2、想一想，填一填。
一（ ）城市 一（ ）公路 一（ ）樹林
兩（ ）工程師 一（ ）楔子 一（ ）心
3、找同音字填空。
xiàng ：( )樹 （ ）機 大（ ） （ ）目
shēn ：（ ）份 （ ）淺 人（ ） （ ）請
4、照樣子，用帶——詞造句。
公路像箭一樣筆直，但只是在一個地方彎曲成馬蹄形
二、我理解課文了
1、思考：課文的主要內容是什么？
2、筑路工人為什么突然停下來？
（2） 挺拔的橡樹是什么樣？
（3） 為什么工程師不說話，工人們也沉默不語？