長城和運河(教案)
長城和運河教材分析：
這首詩寫作者駕駛飛機航行在祖國的藍天所看到的景象。詩歌有兩節，第一節寫的是看到萬里長城，像巨龍蜿蜒在群山之中，從山海關到嘉峪關；第二節寫的是京杭大運河，從北京到杭州，開通了運河，方便了水上航運，這些都是中國古代勞動人民的杰作，也是中華民族的驕傲。
教學目標：
1. 認識課文中的是10個生字，積累有關詞語，能理解“連綿起伏、曲折蜿蜒、銀光閃閃”等詞語。
2. 能正確朗讀課文，掌握詩歌的節奏。
3. 能了解萬里長城和運河的起點和終點，知道他們都是中華民族的驕傲。
4. 激發學生的愛國情感，通過課外更多的中國著名建筑的介紹，進一步樹立學生民族自豪感。
教學重點、難點：
1. 能理解“連綿起伏、曲折蜿蜒、銀光閃閃”等詞語。
2. 能了解萬里長城和運河的起點和終點，知道他們都是中華民族的驕傲。通過課外更多的中國著名建筑的介紹，進一步樹立學生民族自豪感。
教學過程：
一. 初步了解，揭示課題
1.認識長城，介紹長城
師：你知道這是哪里嗎？（出示圖片）
從古到今所有的人類建筑中最著名的應該就中國的萬里長城了，長城距今已經有2000多年的歷史，東起河北省的山海關（出示詞卡：山海關；引讀）西到甘肅省的嘉峪關（出示詞卡：嘉峪關，引讀）全長1萬3千多公里，所以被稱為“萬里長城”
隨機貼板書：
萬里長城
（西）嘉峪關 山海關（東）
2.認識運河，介紹運河，隨機教學生字“首、京、堂”
師：再來看看這幅圖，認識它嗎》（出示圖片）
京杭大運河全長1794公里，是世界上最長的一條人工運河，它北起首都北京（出示詞卡：首都北京；指導讀音“京”后鼻音；首：第一：首都：指一個國家最高領導機關所在的地方，我國的首都在——引說；首，還可以做量詞，我們可以說一首什么——個別學生交流）它南至天堂杭州（出示詞卡：天堂杭州；指導書寫“堂”）天堂是指神仙住的地方，可見，杭州是個多么美妙的地方。京杭大運河縱貫南北，經過北京，天津，河北，山東，江蘇，浙江六省市，溝通了海河，黃河，淮河，長江，錢塘江五大水系，是我國重要的一條南北水上干線。
隨機貼板書： （北）首都北京
京
杭
大