真情的回報
時 間：教學目標：
1. 通過讀文，理解課文內容，讓學生感受人與人之間的美好真情。
2 .能正確、流利、有感情的朗讀課文。
3. 會寫12各生字，認識7個生字。
教學重難點：
1. 通過學課文使學生懂得付出了誠實的勞動，必然會得到真情的回報。
2. 有感情的朗讀課文。
教學準備：搜集有關圣誕節的資料。教學插圖。
課時安排：2課時
第一課時
教學流程：
一、讀書指導
1.從課題入手，激發學生讀書欲望。首先讓學生圍繞“回報”一次來談自己的理解，可以結合自己的生活體驗，讀書心得等來說。
2.初讀課文，整體感知
給學生充分的時間，讓學生在這一環節中自由讀、同桌讀、然后在班級中交流，達到正確、流利、有感情。并且對全文內容有一個初步的感知。讓學生自己嘗試概括出課文的主要內容。
3.深入理解
在學生弄懂全文內容的基礎上，教師可以用這樣的一個問題為切入點，直奔主題，：“我的訂戶為什么要懂我一輛嶄新的自行車？”
二、回歸整體，升華感悟
回到課題上來，再理解“真情的回報”讓學生分別從不同的角度來說課題的含義。這種真情的回報是相互的。最后再讓學生讀課文結尾的一句話，使學生對全文的感悟得到深化、升華。
三、總結全文
第二課時
教學流程：
1. 積累內化
2. 利用第一、二自然段重的雙重否定句，讓學生學習這種表達方式，加強語言表達效果。
3. 讓學生再深刻體味課文感情后，被動課文最后一個自然段
4. 獨立完成課后的自選詞語
5. 識字寫字
6. 利用預習，讓學生初步地了解、掌握課本要求會認、會寫的字，
7. 練習。