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小學(xué)第五冊(cè)課外閱讀指導(dǎo)教案

發(fā)布時(shí)間:2019-10-09

小學(xué)第五冊(cè)課外閱讀指導(dǎo)教案


2、師補(bǔ)充查閱書報(bào)雜志時(shí)先查目錄的要點(diǎn)。
3、學(xué)生分工嘗試。
4、交流航天飛機(jī)的資料并談活動(dòng)體會(huì) 1、學(xué)生談初步通過這些途徑查資料的方法。
網(wǎng)絡(luò)——運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索程序;
書報(bào)雜志——選擇航天科技方面的類別;
影音制品——選擇航天科技類;
2、學(xué)生分工合作,通過三種途徑嘗試查找航天飛機(jī)的資料。
3、小組交流,大組匯報(bào)。
 實(shí)踐訓(xùn)練
體驗(yàn)方法
 ⒈布置內(nèi)容,分組查閱。
⒉組織交流,相互評(píng)議。 1、小組分工,合作查閱。⑴名山⑵美景⑶有趣的動(dòng)物⑷奇妙的植物。
2、當(dāng)堂交流,體驗(yàn)方法。
 布置作業(yè),
鞏固成果。 1、課外練習(xí):尋找有關(guān)唐代大詩(shī)人李白的資料(作品、生平事跡、趣聞逸事)
2、請(qǐng)學(xué)生完成作品業(yè),下節(jié)課交流 小組討論如何進(jìn)行能夠查找的方法,并組織分工。
-4-
課題 5、第五課:摘讀法 課型 實(shí)踐訓(xùn)練型
教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生了解摘讀法的要求和方法,在實(shí)踐中體會(huì)摘讀發(fā)的作用,初步掌握摘讀法的方法,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀能力。
課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備練習(xí)的幻燈片及課外讀物。
教學(xué)過程 步驟 教學(xué)活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
 復(fù)習(xí)遷移導(dǎo)入新課 1、組織學(xué)生回憶過去學(xué)過的讀書方法。
2、揭示新課,明確目標(biāo)。學(xué)習(xí)“摘讀法”的讀書方法 1、學(xué)生匯報(bào):畫讀法、朗讀法、劃讀法、議讀法等。2、說說摘讀法的方法:把自己在閱讀中需要的東西摘下來。
 明確要求嘗試練習(xí) 1、閱讀課文《飛馳在高速公路上》,嘗試摘讀法。
2、弄清任務(wù):摘錄關(guān)鍵詞句及主要內(nèi)容。
3、組織討論,總結(jié)規(guī)律。 1、討論摘讀的基本要求:選定要求,邊讀邊劃。
2、個(gè)體自學(xué),同桌討論,班級(jí)交流。初談?wù)x法的體會(huì)。
 出示訓(xùn)練感悟方法 1、出示訓(xùn)練,選自學(xué)課本,報(bào)時(shí)訓(xùn)練摘讀法。
2、總結(jié)讀體會(huì),講述摘讀法的好處:抓住重點(diǎn),提高效率。 1、學(xué)生試讀,限時(shí)完成。
2、說說你讀懂了什么?
3、小組討論交流摘讀法的感受。
4、總結(jié)摘讀法的方法:明確要求,邊讀邊劃,抓住要點(diǎn),按類摘錄。
 實(shí)踐體驗(yàn)訓(xùn)練交流 1、組織課外閱讀,要求使用摘讀法。
2、 組織檢查和輔導(dǎo)。
3、小結(jié)上課情況。 1、學(xué)生閱讀
3、 小組交流閱讀情況
3、建立摘錄簿,提高課外閱讀效率。
-5-
課題 6、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法 課型 實(shí)踐學(xué)習(xí)型
教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生明確評(píng)價(jià)的方法,在實(shí)踐中體會(huì)評(píng)價(jià)的方法,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高分析判斷的能力。
課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備練習(xí)的幻燈片及課外讀物。
教學(xué)過程 步驟 教學(xué)活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
 復(fù)習(xí)遷移導(dǎo)入明標(biāo) 1、出示聯(lián)系:朗讀課文中所學(xué)內(nèi)容。
2、你覺得寫得怎么樣?
3、組織全班交流
4、小結(jié)板題:學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 1、學(xué)生嘗試聯(lián)系,同桌討論
2、學(xué)生交流寫得好的地方。語句優(yōu)美,運(yùn)用了大量的好詞好句。敘述有條理,主次分明,體現(xiàn)了情趣,很有兒童氣息
 明確要求嘗試練習(xí) 1、根據(jù)發(fā)言總結(jié),評(píng)價(jià)的角度:
用詞造句美不美?
結(jié)構(gòu)敘述清不清?
主次明不明?
內(nèi)容是否具體。
情節(jié)是否吸引人。
寫法是否巧妙。
2、布置閱讀任務(wù):《白云》進(jìn)行嘗讀。
3、組織交流。
4、 結(jié)方法:初讀了解大意,再讀體味詞語,精讀抓住特點(diǎn)。 1、學(xué)生嘗試練習(xí),小組討論
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