三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算(四)
教學(xué)目標(biāo)1、正確地進(jìn)行筆算三位數(shù)除以兩位數(shù),進(jìn)一步提高口算和估算能力;
2、進(jìn)一步體會(huì)乘法與相應(yīng)除法之間的聯(lián)系,提高對(duì)初商調(diào)整的判斷能力,形成必要技能;
3、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展推理能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;
教學(xué) 重點(diǎn)難點(diǎn):
正確地進(jìn)行筆算三位數(shù)除以兩位數(shù),進(jìn)一步提高口算和估算能力
教學(xué)準(zhǔn)備
powerpoint課件一份
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、基本練習(xí)
1、口算下面各題
(1)一組一組出示后讓學(xué)生口答,集體校對(duì);
(2)對(duì)比每組算式總結(jié)規(guī)律;
(3)交流兩位數(shù)除以兩位數(shù)口算的方法,初步認(rèn)識(shí)計(jì)算的方法;
2、先估計(jì)下面每題的商是幾,再計(jì)算。
(1) 一組組出示讓學(xué)生估算,并注意估算時(shí)試商的方法;
(2) 集體交流反饋,并說說哪些題在試商的過程中需要調(diào)商?
(3) 嘗試用試商的結(jié)果進(jìn)行計(jì)算,指名板演;
(4)集體校對(duì),總結(jié)計(jì)算方法,特別強(qiáng)調(diào)商是兩位數(shù)的時(shí)候該怎樣計(jì)算?
二、鞏固練習(xí)
1 、比較并計(jì)算;
(1) 出示一組算式讓學(xué)生計(jì)算;
(2) 然后引導(dǎo)學(xué)生探究“在什么情況下初商會(huì)偏大,要調(diào)小;在什么情況下初商會(huì)偏小,要調(diào)大。”
(3) 完成兩組進(jìn)行集體總結(jié)交流;
4、圖表應(yīng)用題
(1) 讓學(xué)生先默讀自己的題,然后集體討論每人植樹多少棵的計(jì)算方法
(2) 然后完成表格,集體交流。指名學(xué)生回答時(shí)讓學(xué)生說你計(jì)算時(shí)是怎樣想的,你是怎樣試商的有沒有調(diào)商?
三、實(shí)際應(yīng)用
(1) 讓學(xué)生讀題后完成第一個(gè)問題,指名一學(xué)生板演,其余學(xué)生做在自己的本子上,最后集體校對(duì)交流;
(2) 嘗試讓學(xué)生在理解第二個(gè)問題題意的同時(shí)提出利用除法計(jì)算的問題,可以同桌討論交流進(jìn)行比賽;
(3) 整理提出的問題,并解決問題;
四、思維訓(xùn)練
完成書本p10的填數(shù)游戲,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)除法算式中已知的數(shù)字選擇合適的突破口進(jìn)行思考。
五、 完成課堂作業(yè):第6題剩下的4題。
課后感受