2018四年級數學下冊教學計劃（蘇教版）
（3）能努力克服數學學習中遇到的困難；熱心參與數學問題的討論；發現錯誤能主動改正。 （4）能主動、認真地閱讀一些數學背景資料，感受數學在社會發展中的作用，進一步形成對數學的積極情感。 三、教學重點難點 教學重點：混合運算，找規律，解決問題的策略。 教學難點：三角形、平行四邊形和梯形的認識，用字母表示數。 四、教學措施 1、認真備課，精習設計練習，上好每一節課努力提高課堂教學質量。 2、在課堂教學中，努力建構立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應用，提高學生學習數學的興趣，變成“要我學”為“我要學”。 3、多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。 4、賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。 5、把學校教育家庭教育有機結合起來，教好每一個學生。 六、教學進度表 周 次 日 期 課 時 教 學 單元 第1周 3月2日-- 3月6日 5 一、平移、旋轉和軸對稱 第2、3周 3月9日---3月20日 10 二、認識多位數 第4、5周 3月23日-- 4月3日 10 三、三位數乘兩位數 第6周 4月6日-- 4月11日 5 四、用計算器計算 第7周 4月13日-- 4月17日 5 五、解決問題的策略 第8、10周 4月20日--5月8日 15 六、運算律 第11、13周 5月11日-- 5月29日 15 七、三角形、平行四邊形和梯形 第14周 6月1日-- 6月5日 5 八、確定位置 第15-- 17周 6月8日-- 6月26日 15 九、整理與復習