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“角的分類”教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-05-07

“角的分類”教學(xué)設(shè)計(jì)


師:誰(shuí)來(lái)指一下這個(gè)角?
師:一條射線繞著它的端點(diǎn)3一周和它本身重合后所形成的角叫做周角。周角是360度的角,一個(gè)周角等于幾個(gè)平角呢?(板書(shū):1周角=2平角)那周角和直角又有什么關(guān)系?(板書(shū):1周角=4直角)
師:想一想你在哪兒還見(jiàn)過(guò)周角?
師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察課件(或?qū)嵨镧姳恚┛匆豢矗轴樅蜁r(shí)針在什么位置的時(shí)候形成的角是周角?(分針和時(shí)針從0時(shí)到12時(shí)的演變過(guò)程)
師:大家想一想,有人說(shuō)周角就是一條射線,這句話對(duì)嗎?為什么?
四、學(xué)習(xí)銳角和鈍角
(一)師:小學(xué)階段我們所學(xué)習(xí)的角除了這三種角外還有兩種角,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了幾個(gè)這樣的角,看要求:(電腦出示)
1、            每個(gè)同學(xué)先用量角器度量出每個(gè)角的度數(shù)。
2、            小組合作互相對(duì)照一下。
3、            將這些角與直角和平角進(jìn)行比較并試著進(jìn)行分類。(學(xué)生量角,教師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決)
小組匯報(bào):一類小于90度,一類大于90度而小于180度。
(教師注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言)
  師: 小于90度的角我們稱它為“銳角”。大于90度而小于180度的角我們稱它為“鈍角”。
師:誰(shuí)能用你自己的話說(shuō)說(shuō)什么樣的角是銳角,什么樣的角是鈍角?試著舉幾個(gè)例子。
生:小于90度的角是銳角,例如35度的角。
師:下面由你們自己出題,說(shuō)出任意一個(gè)度數(shù),讓其它同學(xué)來(lái)判斷是什么角。
生:89度。
生:銳角。
(其它的例子略)
師:同學(xué)們剛才說(shuō)的非常好,可是老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,你們量的角的度數(shù)都是用整數(shù)來(lái)表示的,思考:角的度數(shù)一定是整數(shù)的度數(shù)嗎?
生:不是。不夠一度時(shí)我們還可以用小數(shù)來(lái)表示。
師:同學(xué)們說(shuō)的非常準(zhǔn)確。那么判斷:(電腦出示)
銳角共有90個(gè)。(   )
鈍角共有90個(gè)。(   )
都是錯(cuò)誤的,那么這兩句話可以怎么說(shuō)。
銳角有無(wú)數(shù)個(gè),鈍角也有無(wú)數(shù)個(gè)。
(二)各角的關(guān)系
 師:拿出活動(dòng)角  這是多少度的角?(還沒(méi)有旋轉(zhuǎn)角度)
 師:下面大家看這個(gè)活動(dòng)角,如果角的類型發(fā)生變化,也就變成了不同的角。
師:說(shuō)一說(shuō)銳角、鈍角、直角、平角和周角之間有什么關(guān)系?
銳角< 直角<鈍角<平角<周角
五、鞏固練習(xí)
(課件演示)【有關(guān)文字和圖形結(jié)合的選擇題訓(xùn)練。】
1、給一些角,判斷是什么類型的角。
2、判斷題   (1)、比鈍角小的角叫銳角(      )。      
(2)、鈍角大于任何一個(gè)銳角(     )
(3)、大于90°的角是鈍角(  )。   
(4)、兩個(gè)銳角一定能拼成一個(gè)鈍角( )    
師:這些題也沒(méi)能難倒你們,看來(lái)你們掌握的很好啊
3、師:看老師還給你們帶來(lái)了什么,(表)你們知道嗎,這個(gè)鐘面上有很多知識(shí)呢,現(xiàn)在老師就讓你們來(lái)找一找,看你能在它上面找到多少我們今天學(xué)的知識(shí)。
生1:當(dāng)時(shí)針指向6,分針指向12時(shí),是平角。
生2:當(dāng)三點(diǎn)半時(shí)分針和時(shí)針形成的角度是90度。
生提出反駁意見(jiàn):當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針不是正好指向3,不是90度。
生3:兩點(diǎn)時(shí),形成的角是銳角,三點(diǎn)時(shí)是直角。
生4:1:40時(shí)行成的角是鈍角,反過(guò)來(lái)看是什么角?
師:這樣的角在我們小學(xué)階段不作研究,我們可以作為課外知識(shí)來(lái)了解,它叫優(yōu)角。
六、課堂小結(jié)
2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12
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