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小數的性質和意義復習教案

發布時間:2019-11-09

小數的性質和意義復習教案

總復習——小數的性質和意義
第一課時 小數的加法和減法(二)
復習目標:1、讓學生回憶、掌握小數的相關知識(小數數位順序表,小數性質、改寫、化簡、小數移動)
          2、對小數的相關知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學、合理的總結歸納、吸收
復習難點:小數相關的一些靈活題,
復習重點:數位順序表
復習過程:1、將第四單元的概念畫出,讓學生回家歸納在練習本上。p51、p52、p61、p73的概念
2、復習數位順序表(書p53)
請一學生說一說小數數位順序表,引導學生注意數位、和記數單位的區別,幫助學生記憶。
    小數點(      )是整數部分,(    )是小數部分。
在小數中相鄰的兩個計數單位的進率都是(     )
(1)小數點右面第二位是(   )位,它的計數單位是(     ),左邊第二位是(      ),它的計數單位是(     )。
(2)小數部分最大的計數單位是(      )
(3)小數一定比1小嗎(     )舉例
(4)比1小的小數,它的整數部分一定是(       )
(5)大于7小于8的小數有(       )個
(6)大于7小于8的一位小數有(    )個,二位小數有(    )個
(7)由5個0.1,6個0.01和8個0.001組成的數是(         )
(8)0.4里有(    )個十分之一,有(       )個百分之一
 3、小數性質
(一)復習概念
(二)小數化簡1.2300000,將1.23改寫成5位小數
     注:強調小數末尾去掉或者添上零,小數大小不變。但是如果是在小數點的后面添上或者去點零,小數大小有可能改變。
再強調3位小數就是小數點后面有3位,幾位小數就是小數點后面有幾位
  練習:
(1)0.6里面有(   )個0.01     (2)0.61里面有(   )個0.01
(3)3.61里面有(   )個0.01    (4)0.061里面有(    )個0.001
7/100改寫成小數(     ); 23/1000改寫成小數(      )
34/10000改寫成小數(      );   3/1000改寫成小數(     )
0.25寫成分數(       );        0.312寫成分數(       )
把小數90.90100化簡后是(       )
將小數40.070化簡后是(         )。
4、小數點的移動
  復習p61小數點移動的規律
注:在移動過程中要畫出路線圖,這樣不容易出錯。小數點前面要添零,小數點后面不必添零

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