pep3 unit2 my schoolbag(5)
5. 讓學生觀看本部分教學課件。［unit 2 let's talk/b］
6.讓學生再看2遍課件后完成下列表格。
要求：在與對話內容相符的空格內打"√" ，并填寫好相應的數量。
7. 核對答案�？幢砀窕卮饐栴}：what's in zhangpeng's schoolbag? what's in amy's schoolbag?
兩人一組，一個扮演zhangpeng，一個扮演amy。做what's in it?的問答。
8.當兩個學生做完上述問答時，教師問其中的一個學生：is your schoolbag heavy?一邊說一邊用動作給以提示，啟發學生說出my schoolbag is heavy. 教師再問另一個學生同樣的問題，啟發學生說出my schoolbag is heavy, too。教師多叫一些學生來回答。
9. 讓學生聽錄音，跟讀模仿。（使用相配套的教學錄音帶）
10.三個人一組進行對話表演。
11.教師讓學生兩人或三人一組，做問答練習：how many … do you have? i have…教師可提示學生在問問題時，可做小小變化，如增加long,short及顏色等形容詞。
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游戲 對話表演比賽
教師讓學生根據本課及前面所學內容自編對話，然后讓學生到教室前表演他們自己所編的對話，選出最佳劇本獎和最佳演員獎。