Unit 7 It’s late
6791058 6221387 7216532 5418021 681208 102345。2.listen and clap .教師說數詞，學生根據所聽到的數詞拍手，如師說two ,生連拍兩次手。此次活動，學生不僅興趣盎然，而且從中鞏固了數詞。
step 3 presentation and practice .1. 學習數詞1-10a. 師出示數詞卡片，指導學生認讀1-10的數詞。b. 用what’s missing的游戲鞏固學生對數詞的記憶。c. 在學生認讀熟練的基礎上指導拼寫。 2.學習數詞13-19。a. 認讀數詞13-19b. 把13-19與3-9對應起來，學生通過觀察總結出構詞方法，在有關的個位數詞詞尾加_teen .c. consolidation .
say the number after ten .(one by one )
say the number before nineteen .3.學習整十位數。
a. 由say the number after 引出數詞twenty .并出示在two的一邊。a. 由what’s ten plus twenty ?引出thirty并寫有three的旁邊。b. 同法引出forty ,fifty .并引導學生找出規律，說出sixty ,seventy ,eighty ,ninety . 20—90的構成方法：在有關的個位數詞詞尾加-ty .4.學習其他十位數詞的構成方法。
師示范twenty-one ,twenty –two ,twenty –three ,學生自己尋找規律，并能迅速說出一些數詞. 54, 38, 69 , 72 ,98….step 4 listen to the tape and repeat .step 5 consolidation .1.say the number before . 86…. 99….2.say the number after 29…. 62….2. 數字接力。誰接不上的出列。為使學生不感到枯燥乏味，教師可安排多種操練形式，如男生與女生之間，組與組之間，排與排之間等。3. play games:game1 比比誰的平衡能力強。若干學生站在前面，單腿著地，閉上眼睛，其他同學在下面數數，邊給他們鼓勁，腳最后著地的為優勝。 game2 g部分第2題。count from one to one hundred .don’t say the multiples of “3”,say“hello”.step5 sing a song 《this is the way 》step 6 homework .1.count from one to one hundred.2. 在兩秒鐘內用英語說出你家的電話號碼。step7 課堂作業。copy the words .one two three four five six seven eight nine ten .板書設計：unit 7 it’s late eleven one two twelve twentythirty thirteen three four fourteen forty fifty fifteen five six sixteen sixty seventy senventeen seven eight eighteen eighty ninety nineteen nine ten a hundred .附：twenty /5 twenti/ thirty /5w[:ti/forty /5fr:ti / fifty /5fifti/sixty /5siksti/ seventy /5sevnti/eighty /5eiti/ ninety /5nainti/hundred/5hqndr[d/ 主備教師：吳艷第三課時教學內容： c部分d部分。教學目標：1. 能聽懂、會說、會讀、會寫句型what’s the time,please ? it’s …2. 能運用句型what time do you …? 了解同學一天的作息時間，完成信息交流的任務。 教學進程：step1 warm up 1. greetings 2. sing a song 《this is the way 》3. free talk圍繞本單元句型交談。4. say the number before .5. 迅速記電話號碼。