牛津4A——Unit 7 It"s late教案
b.認讀句型it’s late .see you .
step 4 read and say .
1. 出示a部分插圖，生先自己觀察圖畫，明白圖意。
2. 生聽錄音。
3. listen and repeat .
4. read after the tape .
5. practise in pairs .
6. 多種朗讀形式練讀。
師生之間，男女之間，各排之間等，利用競賽的形式激發學生的朗讀興趣。
7.角色表演。在角色表演時，讓學生意識到grandma與mike 的語氣應不同。
step 5 home work .
1. listen to the tape of parta three times .
2. write the sentences two times .
what’s the time? it’s seven .
板書設計：
unit 7 it’s late
what’s the time?
it’s … thirty
what time do you …?
i …at …/at … forty .
it’s late.
第二課時
教學內容：part b
教學目標：
1. 能聽懂、會說、會讀、會拼寫單詞one to ten .
2. 了解整十位數詞，其他十位數詞，13-19數詞的構成規律，并能三會這些數詞。
教學進程：
step 1 warm up
1. greetings .t: good morning/afternoon .boys and girls .ss: good morning /afternoon ,mrs /mr.
2. sing a song 《ten indian boys 》
3. free talk圍繞上節課所學的句型what’s the time? it’s … what time do you … /at … 進行交談。
step 2 revision .
1. 迅速記下列的電話號碼及車牌號。
6791058 6221387 7216532 5418021
681208 102345。
2.listen and clap .
教師說數詞，學生根據所聽到的數詞拍手，如師說two ,生連拍兩次手。此次活動，學生不僅興趣盎然，而且從中鞏固了數詞。
step 3 presentation and practice .