牛津4B——Unit 5 Review and check
b、 review（約5分鐘）
1、出示圖片，讓學(xué)生說出單詞。
2、出示單詞卡片，讓學(xué)生說出單詞。
3、聽寫單詞。
c、look, read and complete （約15分鐘）
1、幻燈出示look、read and complete 第二題的圖，讓學(xué)生仔細觀察，并交流圖意。
2、出示填空，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意，填入正確的單詞。
3、學(xué)生分組根據(jù)圖片民表景進行交談/4、讓學(xué)生發(fā)揮想象，將對話進行擴充和改編。
d、look and write （約12分鐘）
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，說出相應(yīng)的單詞。
2、引導(dǎo)學(xué)生作書面練習(xí)，教師做抄寫指導(dǎo)。對于不會的單詞，允許學(xué)生到課本中找一找。
e、 assign home wok（約1分鐘）
1、抄寫第一至第四單元人物、職業(yè)、家庭成員類單詞3遍。
2、背誦和表演第四單元對話。
板書設(shè)計
unit 5 review and checkwho’s that…with… ?she’s / he’s my …？how old …i’m / she’s / he’s …what’s your job？i’m a…
第五課時
主備：連云港市東海縣和平路小學(xué) 許素萍
教學(xué)要求：
1、掌握part d中各類物品的名稱。
2、能將實際用語“here’s …yuan. what would you like？ i’d like…”自然運用到超市購物的場景中。
教學(xué)重點：掌握各類物品的名稱和“購物”實際運語。
教學(xué)難點：能將實際用語“here’s …yuan. what would you like? i’d like…”自然運用到超市購物的場景中。
教具準(zhǔn)備：幻燈片、各類物品的實物、圖片、標(biāo)有價格的卡片
教學(xué)過程：
a、free talk ：（約4分鐘）
nice to meet you.
it’s cold today, isn’t it?
what do you want to be？
b、review（約5分鐘）
1、逐一出示各類物品的實物與圖片，讓學(xué)生用英語說出各類物品的名稱。
2、出示標(biāo)有價格的卡片，讓學(xué)生用英語說出價格、
3、play a game : 讓學(xué)生猜每種物品的價格。
c 、look and talk （約25分鐘）
1、出示在超市結(jié)伴購物時的常用語 what would you like? i’d like…
2、教師與學(xué)生分別扮演母親與孩子，創(chuàng)設(shè)在超市內(nèi)購物的情景。
3、學(xué)生幾人一組模擬購物。
4、教師指導(dǎo)學(xué)生在一定的金額內(nèi)購買自己所需的物品。
5、表揚表現(xiàn)出色的小組，并給予獎勵。
d、assign homework （約1分鐘）
1、同桌互編對話，進行購物模擬。
2、陪同媽媽到超市進行一次購物實踐活動。
第六課時