Unit 4 I like …
2. sing a song 《perhaps 》3. free talk .可以讓學(xué)生利用前幾單元句型連鎖進(jìn)行對話練說。二、presentation and practice .a. 介紹生詞a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .1. 拿出實(shí)物，指著實(shí)物說it’s a puppet ,say “apuppet”,學(xué)生跟讀單詞數(shù)遍。2. 同法教授單詞a puzzle ,a kite和a doll.把課前準(zhǔn)備的玩具逐一展示給學(xué)生。b 介紹句型what’s this /that in english ?it’s …1. 復(fù)習(xí)this和that的用法。指著自己的玩具說this is a…示范數(shù)遍后請學(xué)生介紹他們所帶的玩具this is a…,此時(shí)教師模擬玩偶的聲音指著學(xué)生的玩具說that is a …2. 教師指著自己的玩具，問what’s this in english?模擬玩具的聲音回答it’s a … 替換不同的物品，示范問答。3. 請學(xué)生用自己的玩具問what’s this in english ?其他的人回答it’s a …4. 同法教授句型what’s this in english ?it’s…并板書。c have a rest .listen : a rhyme《fly ,fly my kite 》三、read and say .a出示本文掛圖，請學(xué)生看圖并留意聽對話錄音，學(xué)生聽錄音兩遍后，告訴他們接下來會聽到一些跟課文內(nèi)容有關(guān)的句子，要他們正確判斷這些句子是否與對話內(nèi)容相符。1. yangling is in nancy’s home.2. yangling and nancy like puppets .3. they like kites .4. yangling and nancy like puzzles .5. they don’t love dolls.b 讓學(xué)生聽對話錄音，然后模仿跟讀。四、consolidation .教師將單個小玩具或文具用品放在手中或包中，與玩偶示范表演對話：t：what’s this …? p: it’s a …(猜)（如果玩偶猜對了，教師繼續(xù)問）t: do you like this…?p: yes ,i do .i love…t: here’s a …for you .p: thank you very much .一、assign homework .a. 聽錄音，朗讀和表演對話。b. 根據(jù)所學(xué)對話內(nèi)容自編小對話。板書設(shè)計(jì)：unit 4 i like…a puppeta puzzle what’s this /that in english?a kite it’s a puppet .a doll do you like puppets ?love yes ,i do /no ,i don’t .