牛津4A——Unit 6 Whose gloves ? 教案
教學難點：
1.能掌握服飾類單詞中復數單詞的形式和用法以及與動詞be 和代詞連用時的一致關系。
2. 能理解’s 的含義。并能區別開名詞形式，體會他們表達的不同意義。如cat’s 與cats 是不同的。
3.能聽懂、會說、會讀、會寫句型whose … is this/ are they? it’s /they're … the …is /are too …
教具準備：
實物、圖片、錄音、投影及頭飾。
課時安排：
本單元共5 課時。
a 部分圖1-圖3， b部分中四個單詞及d部分。 第1課時
b部分四個單詞，a 部分圖4-6及c部分。 第2課時
e 部分與g 部分 1-3 第3課時
f 部分與g部分2 第4課時
做練習 第5課時
第一課時
教學內容：
a部分圖1-圖3，b部分中4個單詞及big ,small ,long和short ,d部分。
教學目標：
1.能聽懂、會說、會讀單詞a pair of jeans ,a pair of gloves ,a pair of socks .能四會掌握單詞 a pair of shoes ,big ,small ,long 和short .
2. 能聽懂、會說、會讀日常交際用語try this one/ pair on .能聽懂、會說、會讀、會寫句型it’s too… the …is /are too…
3.能掌握服飾類單詞中復數單詞的形式和用法以及與動詞be 和代詞連用時的一致關系。
教學過程：
一、warm up
1. greetings.
2. sing two songs 《we are happy bees 》《 colour songs》.
3. free talk .圍繞服飾、文具、動物類單詞進行日常交際。
二、practice and presentation.
1. 復習單詞big ,small ,long 和short .