《給予是快樂的》教案
2、學生交流。
① 男孩驚嘆地說：“哇！我希望……”
保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥。男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥。”
出示：我希望自己也能當這樣的哥哥。
② 他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”
③ 男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。
④保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻�人一起過了一個難忘的夜晚。
3、談“給予”
這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到：——給予是快樂的。學到這兒，誰再來說說什么是“給予”？
四、拓展延伸，深化體會
1、閱讀鏈接《給，永遠比拿快樂》
2、是啊，給，永遠比拿快樂，那么在生活中，你有過因幫助別人而自己感到快樂的經(jīng)歷嗎？
（出示）我曾因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿而感到快樂。能用上這一句式來說一說嗎?