《萬年牢》說課
設想總是美好的、理想化的,但實際操作起來并不簡單,由于自己沒有進行試教,時間沒有調控好,在理解第一個萬年牢的時候花了太多的時候,以致于后面部分太緊湊,如在理解第二個萬年牢時,我安排了這樣一個小練筆:做大買賣的老板都有一套投機取巧的生意經,而認真實在的父親又怎么看得下去呢?可想而知這兩個格格不入的人之間一定發生了一場激烈的爭論。用你的智慧展開想象,寫一寫這場非一般的唇槍舌戰。由于時間不允許,我就改讓學生進行說話練習,而且只叫了兩三個學生就匆匆過了,有走過場的感覺。自己課前準備得也不夠充分,幻燈片上漏了一個字也沒有檢查出來,結果當場修改又浪費了一些時間。以后在制作過程中仔細再仔細。
在教學過程中還存在著很多不足之處,請在座的各位老師指正。