閱讀平臺(tái)：閱讀短文，回答問(wèn)題。吾母吾師母親是六十多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候，母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭，常常被本地人取笑。我上四年級(jí)之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。...

解決問(wèn)題就是讓學(xué)生解決日常生活場(chǎng)景中的實(shí)際問(wèn)題，而在現(xiàn)實(shí)生活中考慮解決某一生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)需要的數(shù)據(jù)、事項(xiàng)、關(guān)系等，在應(yīng)用題的教學(xué)中，這些必不可少的信息已經(jīng)通過(guò)文字形式給出了。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.了解故事內(nèi)容，體會(huì)做人要講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。4.學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。...

《萬(wàn)年牢》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第八冊(cè)第二單元的一篇略讀課文。這篇課文講述了一位父親真誠(chéng)地為人、做事、做生意的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事的認(rèn)真和實(shí)在的。...

【課前】 播放冰糖葫蘆的歌曲和圖片。【預(yù)備鈴】 同學(xué)們，看著這么誘人的甩著薄薄糖風(fēng)的冰糖葫蘆，你想吃嗎？呆會(huì)兒老師請(qǐng)客。不過(guò)呢——我有一個(gè)條件，請(qǐng)看大屏幕。(條件略)一、導(dǎo)入質(zhì)疑，激起閱讀期待。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。2、通過(guò)課文的研讀，體會(huì)父親做事認(rèn)真，做人實(shí)在。揭示課題：看了課題《萬(wàn)年牢》，你最想知道什么?(萬(wàn)年牢是什么意思?萬(wàn)年牢指的是什么?)初讀課文，感知內(nèi)容1、讀通課文，讀準(zhǔn)生字。...

《萬(wàn)年牢》是一篇略讀課文，是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第二組的一篇略讀課文，這篇課文講述了一位父親真誠(chéng)地為人、做事、做生意的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事的認(rèn)真和實(shí)在的。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、了解故事內(nèi)容，體會(huì)做人要講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀，小組合作，培養(yǎng)自學(xué)能力。...

【湖北省武漢市硚口區(qū)利濟(jì)北路小學(xué)黃麗娟】〖巧妙銜接，讓課內(nèi)閱讀走向生活·教學(xué)難點(diǎn)處補(bǔ)充,深化學(xué)生的感悟〗《萬(wàn)年牢》一課，有一個(gè)難點(diǎn)：為什么從“干了不到一年，父親就辭去了這份工作，仍然提籃叫賣”可以看出父親確實(shí)是做生意講實(shí)在...

一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。...

教材分析：這篇課文講述了一位父親真誠(chéng)地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在的。先講父親自己經(jīng)營(yíng)做糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量;再講父親受雇于老板后因不...

6* 萬(wàn) 年 牢[教學(xué)目標(biāo)]1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字。2.指導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容，理解三處萬(wàn)年牢之間的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)做人要講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。4.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。...

萬(wàn)年牢教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長(zhǎng)的方法學(xué)習(xí)，通過(guò)小組合作，全班交流，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到整體的完整。其次，重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟過(guò)程。...

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：當(dāng)一輛嶄新的奔馳轎車“得而復(fù)失”的時(shí)候，我們知道了“誠(chéng)實(shí)守信是人生的巨大財(cái)富”。當(dāng)另一位父親為做好糖葫蘆而不厭其煩，精挑細(xì)撿的時(shí)候，我們知道做人要正直，做事要實(shí)在、認(rèn)真。...