7.虎門銷煙(第一教時)
一、教學要求：1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容。2. 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3. 認識虎門銷煙的偉大意義，培養學生愛祖國、拒外侮的精神。二、教學重、難點： 認識虎門銷煙的偉大意義，培養學生愛祖國、拒外侮的精神。三：教具準備：掛圖四：教時：兩課時 第一課時教學目標： 1、學會本課生字新詞2、初步感知課文內容3、正確流利地朗讀課文。 教學過程 教師活動 學生活動設計意圖一、揭示課題 二、初讀課文、自學課文。 三、學習第一段 四、小結。 1. 出示掛圖，討論：（1）這副畫上畫的是誰？（2）他是一位怎樣的歷史人物？他曾做過一件什么了不起的事情？ 2. 板書課題，進行質疑。 1. 教師檢查自學情況字音 寨 渣 （翹舌音）鹽 斤 （前鼻音）分 擔 （多音字） 詞義 水泄不通 囂張氣焰健步 咆哮 欺侮 長句 禮臺上，一側是身穿朝服的文武官員，另一側是應邀前來的外國商人。（長句子中間要停頓，不能讀破。）1、自讀第一段2、指名讀第一自然段3、說說第一自然段告訴我們什么。 什么樣子的日子“值得紀念”的日子？（板書：值得紀念） 4、讀了這一段，你想知道什么？ 1、學生討論林則徐 2. 學生質疑思考 1. 自學要求：（1）輕聲讀生字，讀準字音。（2）畫出新詞，想想意思，不懂的查字典。（3）快速讀順句子，讀通課文。 學生自由讀課文，并討論問題 學生討論 讓學生初步了解林則徐。 激發興趣。 考查學生的自學情況。 培養學生概括段落大意的能力。 作業：一、組詞銷（ ）歷（ ）賽（ ）消（ ）厲（ ）寨（ ）侮（ ）徐（ ）壯（ ）悔（ ）除（ ）狀（ ）二、抄寫練習第3題的詞語兩遍。板書： 虎門銷煙 偉大壯舉