作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：120課標中關于中年級段的閱讀教學建議中明確提出：“要把握文章的主要內容，體會文章的思想感情。”因此，訓練學生把握文章的主要內容應該是四年級的重點訓練項目之一。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：105上《徐悲鴻勵志學畫》，感覺輕松舒暢，我和孩子們在濃濃的民族自尊中，切切的民族自豪中學完了這一課。 （第一范文 www.第一范文.com友情提醒：查找本課更多資料，請在站內搜索關鍵字：學畫）此問轉載回...

教學目標：1、通過朗讀感悟徐悲鴻勤學苦練的精神。2、教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。教學過程：第一課時（出示徐悲鴻的奔馬圖）師：你知道這是誰畫的嗎？生：徐悲鴻。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：87niuxiaoping 發表 教研組朱耀琴老師首當其沖，為大家開了一節教研課，內容是《徐悲鴻勵志學畫》第一課時。盡管是第一課時，但聽后卻覺得有內容、有分量，與我印象中對第一課時的認識有很大區別。...

今天我要說的是蘇教版國標本第七冊第二單元中的課文《徐悲鴻勵志學畫》。（板書：徐悲鴻勵志學畫）這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異成績為中國人爭光的故事，贊揚了徐...

教學目標：1.抓住課文中的重點詞句，體會徐悲鴻勵志學畫，勤學苦練，為國爭光的可貴精神。以徐悲鴻為榜樣，從小立志，刻苦學習，報效祖國。2.有感情地朗讀課文，通過查字典，聯系上下文理解功夫不負有心人理解并運用總分結構的寫法，寫一...

核心提示：上完了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，主要教學流程是這樣的：1、 由徐悲鴻的《奔馬圖》導入，初讀課文，要求能將課文讀通讀順。2、 指名分節讀課文，思考這篇課文主要寫了什么?3、出示課后第三題的詞語讓學生盡量用上這些詞語再...

教學目標：1、理解課文內容，有感情地朗讀課文。2、學習第二大段的構段方式，抓住重點詞句體會人物情感，感悟人物精神，積累內化文中的語句。...

聽課札記《徐悲鴻勵志學畫》作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：86by 小蔣老師 發表 教例：《徐悲鴻勵志學畫》 師：徐悲鴻了勵志學畫，那他立下了什么志向呢？ 生：必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人。...

徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。寒冷的冬天，他（ ），炎熱的夏天（ ），別人休息的時候，他（ ），夜深人靜的時候，他（ ）。在說話的起初，學生還比較放不開，并且話語展不開。...

教學目標：1.抓住課文中的重點詞句，體會徐悲鴻勵志學畫，勤學苦練，為國爭光的可貴精神。以徐悲鴻為榜樣，從小立志，刻苦學習，報效祖國。2.有感情地朗讀課文，通過查字典，聯系上下文理解功夫不負有心人理解并運用總分結構的寫法，寫一...

一、在正確的字下劃橫線。再接再（勵 厲 歷） 禮貌（帶 待）人 日夜奔（馳 弛）孜孜不（倦 卷） 潛心臨（摩 摹 ） （憤 奮）發努力二、按要求寫成語。1、《奔馬》是徐悲鴻的代表作之一，含“馬”的成語有許多，請寫出幾個。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：66著名的美術家徐悲鴻生于宜興縣一個窮教書的人家。父親徐章達，是個半耕半讀的村塾老師，也是個畫師。悲鴻六歲開始跟父親讀書，七歲時因常常看見父親畫畫，就想學。...

師：同學們，前天晚上上演了一場激動人心的籃球比賽，知道的請舉手。（部分學生舉手）那場籃球比賽中，哪個隊贏了？生：中國隊。師：中國隊以1分的優勢贏得了比賽，聽到這個消息，你心情怎樣？生：激動、高興、自豪師：因為你也是中國人！...

今天，我帶領學生學習了《徐悲鴻勵志學畫》一文，這是開學以來學生學得最投入的一篇課文，也是我教學最有感覺的一課。這是一篇寫人的記敘文，文章生動再現了當年徐悲鴻在法國巴黎高等美術學院學習繪畫時的經歷，由于嫉妒老師達仰對他的垂...