沙漠中的綠洲導學案
3、用“星羅棋布”說一句話。
4、有感情地朗讀。
(“到處、白茫茫、星羅棋布、綠洲、城市”等詞要重點領會)
(二)學習第2~6自然段。
1、朗讀第2自然段。
在這茫茫無邊的沙漠中,布滿象征生命的綠洲。這些綠洲究竟是什么樣子的?讓我們跟隨作者到其中的一個綠洲去看看。
(1)朗讀第2自然段。
(2)理解課文內容。
這一段有幾句話?你能用自己的話說說“綠樹成陰,鮮花遍地”的情景嗎?從哪兒看出人們很愛惜花草樹木?
(3)有感情地朗讀。(提示:第二句要讀出贊美的語氣,第三句要讀出佩服的語氣)
2、朗讀第3自然段。
這一片片綠洲是那么美麗,那么迷人。而這迷人的綠洲卻是在荒無人煙的沙漠中,這是多么神奇的事啊!這沙漠中的綠洲是怎么來的呢?我們一起來看下文。
(1)自由讀課文。
邊讀邊做記號,用“﹏﹏”畫出寫環境惡劣的句子,用“___”畫出寫阿聯酋人民不怕困難、建設綠洲的句子。
(2)理解詞句。
①說說當地的環境怎樣惡劣。
②說說阿聯酋人民是怎樣建設綠洲的。(圈畫出重點詞語)
③說說阿聯酋人民為什么這樣做。(用“有了……才……”練習說話。)
(3)有感情地朗讀。
3、細讀第4—6自然段。
⑴自由輕聲讀課文。讀后說說自己感覺到了什么。
⑵默讀課文。在能表現阿聯酋人民精心侍弄花草的詞句下畫上圓圈。
⑶練習感情朗讀。(邊讀邊感悟:通過“雨霧灑下來、淋得干干凈凈、樹葉更綠、小草更翠、鮮花更艷”等詞語的朗讀,體會阿聯酋人民愛護花草樹木的情感)
(三)細讀第7自然段。
齊讀課文,說說這段告訴我們什么。
【作業】
1、有感情地朗讀課文。
2、照樣子,寫詞語。
白茫!( ) ( ) ( )
干干凈凈( ) ( ) ( )
3、設計兩條增強環保意識的標語!