第一課時教學目標：1、鞏固運用按音序、按部首查字法，弄懂字義。2、積累有關描寫少年的詞語、句子、古詩。教學重點、難點：1、在學生掌握兩種查字法的基礎上，引導學生根據所在詞語選擇合適的字義。2、培養學生善于積累的好習慣。...

目標：知識：通過給字加偏旁、組詞，繼續練習歸類、識記漢字。能力：根據一定的意思寫詞語，提高學生理解和運用詞語的能力。情感：進一步擴大語言材料的積累，提高學生的語言素養。重點：通過讀句子，調動自己詞語積累，學出相應的詞語。...

教學目標：1.區分形近字的字形，在理解字義的基礎上正確組詞。2.體會景物特點，選擇恰當的形容詞、用打比方來使詞句更加生動形象。3.積累描寫山水的對聯，激發學生對大自然、祖國山河的熱愛之情。...

一、教材分析：本單元“語文七色光”包括：“選詞填空”、“日積月累”、“知識窗”、“大家一起來”四項內容。是根據單元主題設計的相關的語文學習活動內容的綜合練習。...

教材分析：本次語文有四個欄目“練”“日積月累”“知識窗”“聽故事材料”，貼近學生的實際生活，使學生在興趣盎然之中學習。教學理念：1、語文教學要貼近學生的生活，語文的課堂是開放的。...

教學目標1、 激發學生學習查字典的興趣，學會用音序法字查字典。2、 促進學生語言的積累與運用。3、 培養學生的閱讀習慣及探索知識的興趣，了解動物的有關知識。4、 培養學生綜合運用語言文字的能力。...

七色光教學目標：通過詩歌、欣賞、舞蹈、游戲等藝術活動，讓學生珍惜生活，表達愛的情感。學習吹畫的方法，感受吹畫自然呵成的效果，欣賞兒童畫作品，使學生更加熱愛生活。...

教材簡析：本單元的“語文七色光”圍繞單元主題安排了4項學習活動。第1項為語文基礎知識訓練活動，由兩項內容組馬：（1）在具體的語言環境中體會意思相反的詞；（2）根據字的筆畫連圖形。第2項為積累諺語與名言，其內容與本單元主題相關。...

教材分析： 在語文七色光一中，首先出現的就是《漢語拼音字母表》讓學生記住形，使以后查字典時更為方便。日積月累是為了讓學生積累更多的詞語。所以不必講解。...

時 間：目標1、區分形近字的字形，在理解字義的基礎上正確組詞。2、體會景物特點，選擇恰當的形容詞，用打比方來使詞句更加生動形象。3、欣賞對聯的對偶美。4、讀懂古詩，擴展學生的知識。重點詞句訓練，積累知識。...

小學五級科學第二單元第4課教學目標：知道光是有顏色的，了解陽光的色散現象；初步了解光與色彩的關系；感受光學世界的無限奧妙，欣賞大自然的繽紛色彩。...

一、教材分析：本單元“語文七色光”包括：“選詞填空”、“日積月累”、“知識窗”、“大家一起來”四項內容。是根據單元主題設計的相關的語文學習活動內容的綜合練習。...

教學目標：1、讓學生在完成練習的過程中，提高語文基礎知識的掌握程度。2、增加學生的語言積累，并在積累的過程中增強愛國主義情感。3、進一步豐富知識積累，了解抗日戰爭中重大的歷史事件。4、培養學生的語文實踐活動能力。...

教材簡析：本次語文七色光共安排了四項語文綜合性學習內容。第1項“練”共3道題，一是用偏旁組字、組詞，二是用量詞填空，三是一組詞句練習題。第2項“日積月累”是積累格言警句。第3項是介紹京劇臉譜知識。...

時 間：教學目標：學習和掌握某些漢字的構成規律。教學準備：講清“啄木鳥在行動”的意義所在。教學時間：一課時教學流程：1練引導學生觀察，通過比較，讓學生發現漢字構成的某些規律，不些錯字。...