四年級語文上冊第三單元教案（2020年人教版）
課時(shí)目標(biāo)1、 深讀課文，體會(huì)人物心情，由小鳥的兩次“看”體會(huì)小鳥對大樹的情誼，認(rèn)識到友情和誠信的可貴。
2、 發(fā)揮想象，展開多方面對話、對誠信有深入認(rèn)識。
3、 感受童話的語言美、思想美和意境美。教學(xué)重點(diǎn)
1、 由小鳥的兩次“看”體會(huì)小鳥對大樹的情誼，認(rèn)識到友情和誠信的可貴。
2、 樹立誠信意識，對社會(huì)上的不誠信現(xiàn)象有自己的認(rèn)識。
教學(xué)難點(diǎn)
樹立誠信意識，對社會(huì)上的不誠信現(xiàn)象有自己的認(rèn)識。教學(xué)過程師 生 活 動(dòng)一、朗讀、想象，感悟主題。二、拓展練習(xí)，交流升華1、指導(dǎo)朗讀：經(jīng)過一番尋找，小鳥最終只見到了大樹用身體點(diǎn)燃的燈火。她面對著對燈火，會(huì)是怎樣一種反應(yīng)呢？2、說感想，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：鳥兒看到燈火為什么要唱去年唱過的歌？鳥兒為什么要兩次盯著燈火看一會(huì)兒？3、指導(dǎo)朗讀：從大家剛才的談話中可以看出大家真正地體會(huì)到了小鳥的這種深情。現(xiàn)在，你們就是那只小鳥，你們歷盡千辛萬苦，終于找到了好朋友大樹。此刻，讓我們一起來讀吧，“我睜大眼睛-----”4、啟發(fā)想象：這只可愛的小鳥盯著燈火盯了一會(huì)兒，她想說什么？她要走的時(shí)候，又看了燈火一會(huì)兒，還想說什么？5、小結(jié)：在履行了承諾以后小鳥帶著淡淡的憂傷飛走了。可是她給大樹留下了歌聲，留下了情誼，留下了世界上最寶貴的東西-----誠信。（板書：誠信）1、指導(dǎo)寫信：面對如此情深意重的小鳥，大樹的心情會(huì)怎樣呢？可惜大樹已經(jīng)不能說話了，他只能在燈火熄滅之前給小鳥寫一封信，向他表達(dá)自己的心情。同學(xué)們，你們愿意替大樹寫這封信嗎？
板書設(shè)計(jì) 11 去年的樹
誠信 友情 鳥
北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校
小 學(xué) 部 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
備課時(shí)間：月 日
課 題12 小木偶的故事
計(jì)劃
課時(shí) 課時(shí) 第 一 課 時(shí) 上課時(shí)間： 月 日課時(shí)目標(biāo)
1、 認(rèn)讀生字詞，能流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、 體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。