《復式統計表》教學反思
誠然預設是美麗的,但生成未必盡人意。本課還有許多不足之處:
1、課的容量大,很遺憾的是課本設計的習題不能一一在課內完成,學生們初學復式統計表還得不到多練習,這樣孩子們對正確填寫復式統計表還不夠熟練,可能會出現這樣那樣的錯誤;
2、因為教學的需要,在教學中必須設計“總計”欄,但情境中總計4個國家金牌、銀牌、銅牌的總數意義確實不大。怎樣設計才能既符合教學的需要,又能夠有意義呢!這點確實值得我好好斟酌、思考的!
上一節這樣的課,我花了很多心思預設教學過程,制作多媒體課件、并繪制了相關的單式統計表和復式統計表。課上完后真有點精疲力盡的感覺,怎樣花最少的精力上出孩子們喜愛的、又更實在有效的課,是我今后數學課堂教學努力要做到的,我也一定會持之以恒的一路走下去的!