蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)
(2)學(xué)生匯報(bào)交流,并說說是怎樣想的?
4、完成練習(xí)十第一題。
(1)談話:公園里新建成的十二生肖館也引得游客駐足觀看。十二生肖是我國(guó)特有的一種傳統(tǒng)的紀(jì)年方法。用十二種動(dòng)物(也就是十二生肖)來表示人們不同的出生年份。瞧,十二生肖的剪紙栩栩如生,多精致呀。生肖館里還有一道競(jìng)猜題。(出示題目:你今年幾歲?屬什么?與你同樣的屬相的人今年會(huì)是多少歲?)
(2)先讓學(xué)生獨(dú)立思考,再同桌交流想法。指名說說各自的想法。
(3)概括方法:每過12年,就有一個(gè)屬相和你一樣。因此只要把你的歲數(shù)+12
(4)師:告訴大家一個(gè)小秘密,老師也屬兔,那老師今年多少歲?
四、首尾呼應(yīng),升華規(guī)律
師談話:其實(shí),在我們身邊,依次重復(fù)的規(guī)律還有很多。日出日落,日復(fù)一日,春夏秋冬,年復(fù)一年,周而復(fù)始,美麗的剪紙,漂亮的花布,璀璨的項(xiàng)鏈,房子周圍的籬笆等等。
同學(xué)們,規(guī)律真的是無處不在,還記得課始的那場(chǎng)記憶pk賽嗎?……其實(shí)認(rèn)真觀察,換個(gè)角度思考,男生的記數(shù)內(nèi)容也是有規(guī)律的。瞧!兩位兩位地看,16、25、36、49……大家發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎? (44,55,66,……)
一組看似雜亂無章的數(shù)字換個(gè)角度觀察思考,規(guī)律竟如此清晰可見,正如數(shù)學(xué)家坦普·倍爾的名言說得好——數(shù)學(xué)的偉大使命在于從混沌中發(fā)現(xiàn)秩序!
五、全課總結(jié)
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
六、板書設(shè)計(jì):
找規(guī)律
畫圖
依次 列舉
重復(fù) 計(jì)算 用除法 看余數(shù)
15÷2=7(組)……1(盆)
18÷3=6(組)