《復式折線統(tǒng)計圖》片段賞析
教學中,教者通過對文本的適度加工,為學生提供了一個個掌握統(tǒng)計知識的腳手架。教者通過采用問題情景串的方式,把學生的思維一步一步引向深入。整個教學過程成了師生雙方相互探究、相互學習,達到思維一致的一個過程,從而師生雙方相互共享這個過程,學生的個性得到舒展和張揚,創(chuàng)造性靈感得到發(fā)揮。
《復式折線統(tǒng)計圖》片段賞析
一、教材分析1、教材特征(1)合理運用遷移規(guī)律,以學生已有的知識經驗為基礎,引導學生掌握新知識。由于折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖比較相似,只是不畫直條,而是按照數據的大小描出各點,再用線段順次連接起來。...
教學內容:p74-75復式折線統(tǒng)計圖例題教學目標:1.使學生經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線統(tǒng)計圖.2.使學生能根據復式折線統(tǒng)計圖中的信息,進行簡...
教學目標:1.經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息。2. 能根據復式折線統(tǒng)計圖中的信息,進行簡單的分析、比較和判斷、推理,進一步增強統(tǒng)計觀念,提高統(tǒng)計能力。...
教學內容:蘇教版五年級數學下冊《統(tǒng)計》第一課時《復式折線統(tǒng)計圖》教學目標:知識與技能方面:認識復式折線統(tǒng)計圖,知道它的制作方法;能看懂復式折線統(tǒng)計圖,能對復式折線統(tǒng)計圖作簡單的分析解決問題方面:進一步滲透統(tǒng)計思想,認識統(tǒng)...
教學內容:小學義務教育課程標準數學第十冊第74~76頁。教學目標:1.使學生經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和做用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線統(tǒng)計圖。...
教學內容:小學義務教育課程標準數學第十冊第74~76頁。教學目標:1.使學生經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線統(tǒng)計圖。...
教學目標:1.經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息。2. 能根據復式折線統(tǒng)計圖中的信息,進行簡單的分析、比較和判斷、推理,進一步增強統(tǒng)計觀念,提高統(tǒng)計能力。...
課 題 復式折線統(tǒng)計圖練習(教科書第7778頁的練習十三第26題) 教學目標 1、通過練習,進一步了解復式折線統(tǒng)計圖的特點與作用,能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線統(tǒng)計圖。...
2. 復式折線統(tǒng)計圖一課時教學內容:復式折線統(tǒng)計圖,教材第126 、127 頁的內容及第129 一131 頁練習二十五的第1-3 題。...
《復式折線統(tǒng)計圖》教學反思統(tǒng)計與人們的日常工作和社會生活息息相關,生活已先于數學課程將統(tǒng)計推到學生的面前。新的課程改革十分重視培養(yǎng)學生的統(tǒng)計觀念。我們要讓學生學習有價值的數學,就應讓學生在學習中體會數學的價值。...
新的課程改革十分重視學生的統(tǒng)計觀念。因為統(tǒng)計與我們的工作生活和社會生活密切相關,而我們要讓學生學習有價值的數學,就應讓學生在學習中體會數學的價值。只有這樣才能培養(yǎng)學生學習的主動性和積極性,讓他們能自發(fā)的去學習。...
教學內容:小學義務教育課程標準數學第十冊第74~76頁。教學目標:1.使學生經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和做用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線統(tǒng)計圖。...
教學內容:小學義務教育課程標準數學第十冊第74~76頁。教學目標:1.使學生經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線統(tǒng)計圖。...
預設目標:1、使學生認識復式統(tǒng)計圖的特點和作用。2、初步學會制作復式筆線統(tǒng)計圖。教學重難點:重點,使學生認識復式統(tǒng)計圖的特點和作用;難點,學會制作復式筆線統(tǒng)計圖。...
一、回憶鋪墊1、提問:我們以前學習過哪些統(tǒng)計圖?生:統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖師:折線統(tǒng)計圖怎樣制作?生:先描點,要用尺子畫線,還應標數。揭題:以前我們已經學習過折線統(tǒng)計圖。今天這節(jié)課,我們要繼續(xù)學習折線統(tǒng)計圖。...