《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》說課稿
2.經(jīng)歷合并過程,初步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
⑴ 引導(dǎo)學(xué)生小組討論:把六個(gè)小組的人數(shù)合并在一張統(tǒng)計(jì)表里,要反映那幾個(gè) 方面的情況?通過交流,使學(xué)生明確,合并后的統(tǒng)計(jì)表要能反映每組男女生人數(shù)、各小組總?cè)藬?shù)、六組男生總?cè)藬?shù)與女生總?cè)藬?shù)、六組總?cè)藬?shù)。為認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)作一定的準(zhǔn)備。
⑵ 出示未填數(shù)據(jù)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,引導(dǎo)學(xué)生觀察:表中各欄目是什么意思?重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)表頭。
⑶ 先帶領(lǐng)學(xué)生填寫航模興趣小組的人數(shù),然后放手讓學(xué)生完成表格。
⑷ 作業(yè)交流,重點(diǎn)指導(dǎo):“總計(jì)數(shù)”是怎樣算出來的?根據(jù)學(xué)生回答,再一次培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:驗(yàn)算、核實(shí)數(shù)據(jù)、填表日期。
⑸ 與單式統(tǒng)計(jì)表比較,使學(xué)生體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn):不僅便于比較各組人數(shù),而且能看出六個(gè)小組的整體情況。
【設(shè)計(jì)理念:使學(xué)生經(jīng)歷由單式統(tǒng)計(jì)表過渡到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)過程,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。在討論、填寫、分析、交流的過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、合作交流的意識(shí),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu),體會(huì)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表描述數(shù)據(jù)也是解決問題的需要,這也是學(xué)生統(tǒng)計(jì)方法的一次飛躍。】
3.應(yīng)用鞏固新知,內(nèi)化統(tǒng)計(jì)方法
⑴ 指導(dǎo)完成“練一練”。
學(xué)生獨(dú)立完成,讓學(xué)生體會(huì)這道題與例題的變化是:將橫著排列的數(shù)據(jù)填到數(shù)著排列的表中。引導(dǎo)學(xué)生交流:合計(jì)與總計(jì)的計(jì)算方法。根據(jù)表中數(shù)據(jù)預(yù)測(cè):第29屆北京奧運(yùn)會(huì),我國(guó)的各項(xiàng)獎(jiǎng)牌可能是多少?使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)的預(yù)測(cè)作用。
⑵ 指導(dǎo)完成練習(xí)二十第2題:學(xué)生獨(dú)立完成后,引導(dǎo)學(xué)生思考:這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表為什么沒有“合計(jì)”“總計(jì)”欄?使學(xué)生明白:統(tǒng)計(jì)欄目設(shè)計(jì)應(yīng)與實(shí)際情況相符,具體形式是可以變化的。以后還會(huì)遇到其他形式的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。
⑶ 指導(dǎo)完成練習(xí)二十第1題:
先讓學(xué)生簡(jiǎn)單說說農(nóng)村固定電話、城市固定電話、移動(dòng)電話的含義。然后讓學(xué)生獨(dú)立完成第一張統(tǒng)計(jì)表,回答第一、二兩個(gè)問題。第三個(gè)問題,先讓學(xué)生分組收集數(shù)據(jù),再匯總,完成統(tǒng)計(jì)表。說說在活動(dòng)中的體會(huì)。
【設(shè)計(jì)理念:讓學(xué)生在不同的應(yīng)用中體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)可隨情況的變化而變化,從而加深對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的理解,進(jìn)一步學(xué)會(huì)填寫與分析數(shù)據(jù),體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的重要作用。】
4.課外拓展練習(xí),升華統(tǒng)計(jì)方法
統(tǒng)計(jì)一個(gè)月的天氣情況,制成一張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。并寫一篇數(shù)學(xué)日記,談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)。
【設(shè)計(jì)理念:使學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、制成表格、分析數(shù)據(jù)的全過程,再次感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。】
5.引導(dǎo)總結(jié)全課,反思學(xué)習(xí)得失
引導(dǎo)學(xué)生反思:通過今天的學(xué)習(xí),有什么收獲?還有什么疑問?
【設(shè)計(jì)理念:在回憶中總結(jié)全課,培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)與能力,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。】
四、說板書設(shè)計(jì)
例1p106頁的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(增加兩組)。